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初中数学课堂错题资源应用中的合作学习策略研究论文

摘要：本文针对初中数学课堂中错题资源的应用问题，探讨合作学习策略的有效性。通过分析合作学习在错题资源应用中的重要作用，提出相应的策略，旨在提高学生的数学学习兴趣、解题能力和合作意识。

关键词：初中数学；错题资源；合作学习；策略

一、引言

（一）1.背景及意义

随着教育改革的不断深入，初中数学课堂教学中如何有效利用错题资源成为教育工作者关注的焦点。错题资源是学生在学习过程中产生的宝贵财富，对其进行合理利用，有助于提高学生的学习效果。合作学习作为一种有效的教学策略，在错题资源应用中具有重要作用。本研究旨在探讨初中数学课堂错题资源应用中的合作学习策略