原创力文档中等强度短时有氧运动对高中生认知控制的影响
中文摘要
认知控制是一种高级的认知功能，其不仅能够调节个体的思想与行为，还能
够帮助个体维持线索信息，并进行冲突监控与解决。而布拉韦尔（Braver）的双
重认知控制理论，进一步将认知控制分为了两种不同的模式：主动性控制与反应
性控制。主动性控制是指个体在任务的准备阶段便积极地对线索信息进行注意加
工，并不断维持，从而对所需反应形成准备状态；而反应性控制是指当个体需要
做出相应的反应时，能够灵活地根据当前信息来解决冲突，并完成任务。这两种
不同的
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