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小学语文“童话故事阅读与创意写作”教学策略研究论文

摘要：本文以小学语文教学中童话故事阅读与创意写作的重要性为出发点，分析了当前教学现状及存在的问题，提出了针对性的教学策略，旨在提高学生的阅读理解能力与创意写作水平，为小学语文教育提供有益的参考。

关键词：小学语文；童话故事；阅读；创意写作；教学策略

一、背景分析

（一）童话故事在小学语文教学中的重要性

1.童话故事具有丰富的想象力和创造力，能够激发学生的学习兴趣。在小学语文教学中，童话故事作为一种独特的文学形式，以其生动、有趣的故事情节和鲜明的人物形象，吸引了孩子们的注意力。这种兴趣的激发，有助于培养学生的阅读习惯，提高阅读理解能力。

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