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2025年湖南省普通高中学业水平合格性考试英语学科说明

一、考试性质与目标

湖南省普通高中学业水平合格性考试（以下简称“合格性考试”）英语学科考试是面向全省普通高中学生的标准参照性考试。其目的是全面检测普通高中学生在英语学科方面是否达到《普通高中英语课程标准》所规定的学业水平合格要求，为评估学生学业成就、毕业资格认定提供重要依据，并为高中英语教学质量监测与反馈提供参考。

本考试旨在考察学生的英语语言基础知识和基本技能，以及运用英语进行初步交际的能力。通过考试，引导学生巩固英语学习基础，培养学习兴趣，形成有效的学习策略，提升跨文化意识和人文素养，为其未来的学习、工作和生活奠定必要的英语语言基础。

二、考试内容与要求

本考试以《普通高中英语课程标准》为指导，结合湖南省普通高中英语教学实际，确定考试内容和要求。主要考察学生在语言知识、语言技能、文化意识、思维品质和学习能力五个方面应达到的水平。

（一）语言知识

要求学生掌握并能运用《普通高中英语课程标准》中规定的必修课程词汇表（参照相关附录）中的词汇，以及一定数量的习惯用语和固定搭配。语法方面，要求学生理解并能运用常用的语法项目，包括词法、句法及功能意念项目，能正确理解和运用所学语法规则解决实际语言问题。语音方面，能正确辨别和模仿所学语音，理解语音在语流中的变化。功能意念方面，能理解和运用常见的功能意念表达，如问候、邀请、建议等。话题方面，能围绕日常学习、生活、社会文化等相关话题进行初步的交流和表达。

（二）语言技能

1.听力理解：能听懂日常生活中简短的对话和独白，获取主要信息和关键细节；能理解说话者的基本意图和态度；能根据所听内容进行简单推断。

2.阅读理解：能读懂常见题材的简短文字材料，如记叙文、说明文、应用文等；能理解主旨要义，获取具体信息，进行简单的推理判断；能根据上下文猜测生词的含义；能理解文章的基本结构和作者的基本意图。

3.书面表达：能根据提示或要求，写出语意连贯、语法基本正确、用词较为恰当的简单句子和语篇；能围绕熟悉的话题进行初步的书面表达，如写便条、通知、简单的书信或短文等，词数要求适度。

4.口语交际（注：根据合格性考试实际情况，口语技能暂不列入笔试考核范围，但其相关的交际能力要求在其他题型中有所体现）。

（三）文化意识

要求学生初步了解英语国家的基本文化习俗和价值观，能识别并理解简单的文化标识和信息；尊重不同文化差异，培养跨文化交际的初步意识和能力。

（四）思维品质

要求学生在语言学习和运用过程中，能进行初步的分析、比较、归纳和判断；能运用简单的逻辑思维理解和表达观点。

（五）学习能力

要求学生初步形成自主学习的意识，能运用简单的学习策略，如查阅词典、记笔记等，解决学习中遇到的困难。

三、考试形式与试卷结构

（一）考试形式

考试采用闭卷、笔试形式。考试时间为90分钟，满分100分。

（二）试卷结构

试卷由选择题和非选择题两部分组成，主要题型包括听力理解、阅读理解、语言知识运用、书面表达等。各部分的具体题型、题量、分值和考查目标如下（具体以当年考试实施为准）：

1.听力理解（约20分）：主要题型为选择题。通过简短对话、长对话或独白等形式，考查学生获取信息、理解意图和进行简单推断的能力。

2.阅读理解（约30分）：主要题型为选择题。选取不同题材和体裁的阅读材料，考查学生理解主旨、获取细节、猜测词义、进行推理判断的能力。

3.语言知识运用（约30分）：主要题型包括完形填空和语法填空等。考查学生在具体语境中运用词汇、语法、语篇知识的能力。

*完形填空：考查学生在语篇中综合运用词汇知识、语法知识和上下文理解能力。

*语法填空：考查学生在具体语境中运用语法规则的能力，如动词时态语态、非谓语动词、冠词、代词、连词等。

4.书面表达（约20分）：主要题型为应用文写作或简短的记叙文/议论文写作。考查学生运用所学语言知识和技能进行初步书面交际的能力，要求内容完整、语意连贯、语言基本正确、书写规范。

四、考试题型示例

（此处将根据上述试卷结构，选取典型题型进行简要示例说明，旨在帮助考生理解各题型的考查方式和要求。实际考试题型以当年正式试卷为准。）

*听力理解示例：

*短对话：

*M:WhattimeisthenexttraintoBeijing?

*W:At3:15.Youhave20minutesleft.

*Q:Whattimeisitnow?

*（选项略，考查获取时间信息及简单计算）

*阅读理解示例：

*（短文略，关于某公园的介绍）

*Q:Whatcanvisitorsdointheparkonweeken