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有关教师德育工作总结范文（精选）

教师德育工作总结

一、引言

德育是学校教育的灵魂，是实施素质教育的核心内容。本年度，我校紧紧围绕立德树人根本任务，坚持育人为本、德育为先的教育理念，将德育工作贯穿于教育教学全过程，积极探索德育工作的新途径、新方法，努力构建全员、全过程、全方位的德育工作体系。通过全体教师的共同努力，学校德育工作取得了显著成效，学生的思想道德素质、行为规范意识和综合能力得到了全面提升。

二、德育工作主要举措

（一）强化德育队伍建设

1.建立健全德育工作组织机构。学校成立了以校长为组长，德育副校长为副组长，各处室负责人、年级组长、班主任代表为成员的德育工作领导小组，定期召开德育工作会议，研究部署德育工作。同时，完善了德育工作考核评价机制，将德育工作成效纳入教师绩效考核体系。

2.加强班主任队伍建设。组织班主任参加各级各类培训12次，培训内容包括班级管理技巧、学生心理健康教育、德育活动设计等。开展班主任工作经验交流活动4次，评选优秀班主任8名，充分发挥优秀班主任的示范引领作用。

3.提升全体教师的德育意识和能力。通过专题讲座、案例分析、经验分享等形式，组织全体教师参加德育能力培训6次，提高教师德育工作的专业水平。同时，建立了一岗双责制度，要求每位教师既要教书，又要育人，将德育融入各学科教学中。

（二）丰富德育内容体系

1.深化爱国主义教育。组织开展我和我的祖国主题教育活动，包括升旗仪式、国旗下讲话、爱国主义教育主题班会等。组织学生观看爱国主义影片20场次，撰写观后感3000余篇。开展红色记忆研学活动，组织学生参观革命纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地8次，参与学生达1200人次。

2.加强中华优秀传统文化教育。开展中华经典诵读活动，每天安排15分钟晨读时间，组织学生诵读《论语》《弟子规》等经典著作。举办传统文化进校园系列活动，包括书法比赛、国画展览、传统节日习俗展示等，共开展活动16次，参与学生达2500人次。

3.开展文明礼仪教育。制定并实施《学生文明礼仪规范》，开展文明礼仪之星评选活动，每月评选文明礼仪之星100名。组织文明礼仪知识竞赛4次，参与学生达1500人次。通过主题班会、情景模拟等形式，培养学生的文明礼仪习惯。

4.加强心理健康教育。开设心理健康教育课程，每周1课时，覆盖全校各年级。建立学生心理健康档案，对特殊学生进行跟踪辅导。开展心理健康教育主题活动8次，如阳光心态讲座、压力管理工作坊等，参与学生达2000人次。建立心理咨询室，配备专业心理教师2名，为学生提供心理咨询服务，全年接待咨询学生320人次。

5.开展法治安全教育。邀请法治副校长到校开展法治教育讲座6次，内容涵盖《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规。组织学生参加法治知识竞赛4次，参与学生达1800人次。开展安全教育活动12次，包括消防安全演练、交通安全教育、防溺水教育等，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

（三）创新德育活动形式

1.开展主题德育活动月。每月确定一个德育主题，如三月文明礼仪月、四月爱国教育月、五月劳动教育月等，围绕主题开展系列活动。全年共开展主题德育活动12次，参与学生达5000人次。

2.组织社会实践活动。建立校外实践基地6个，组织学生开展社会实践活动20次，包括社区服务、环保宣传、敬老院慰问等，参与学生达3000人次。开展学雷锋志愿服务月活动，组织学生参与志愿服务1200人次，服务时长累计达3600小时。

3.举办校园文化节。举办校园文化艺术节、科技节、体育节等活动，为学生提供展示才华的平台。全年共举办各类文化活动30场次，参与学生达4000人次。

4.开展榜样引领活动。评选校园之星、美德少年等先进典型120名，举办先进事迹报告会4场，用身边人、身边事教育引导学生。邀请优秀校友回校作报告6场，分享成长经历和奋斗故事。

（四）构建家校社协同育人机制

1.加强家校沟通。定期召开家长会4次，举办家长开放日活动2次，邀请家长参与学校管理和教育教学活动。建立班级家长微信群，及时与家长沟通学生在校表现。全年共发放《致家长的一封信》12封，覆盖全体家长。

2.开展家庭教育指导。举办家庭教育讲座6场，邀请专家为家长提供家庭教育指导。成立家长学校，定期组织家长学习家庭教育知识，提高家长的教育水平。全年共培训家长2000人次。

3.整合社会资源。与社区、企事业单位建立合作关系，邀请社会各界人士参与学校德育工作。聘请校外辅导员12名，定期到校开展德育活动。与当地派出所、法院等单位建立共建关系，共同开展法治教育和安全教育