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- 2026-01-31 发布于山东
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2026年社会工作师青少年社会工作基础知识练习(含答案解析)
第一部分:单项选择题(共20题,每题1分)
1、青少年社会工作核心服务对象年龄范围通常是?
A、10-16岁
B、12-18岁
C、14-20岁
D、8-14岁
答案:B
解析:根据青少年社会工作实务标准,核心服务对象一般指12-18岁群体,该阶段涵盖青春期关键发展期,10-16岁范围过窄,14-20岁包含部分成年早期,8-14岁未覆盖高中阶段,故B正确。
2、埃里克森人格发展理论中,青少年期核心冲突是?
A、自主与羞怯
B、勤奋与自卑
C、同一与混乱
D、亲密与孤独
答案:C
解析:埃里克森理论指出,12-18岁青少年面临“自我同一性与角色混乱”的冲突,自主与羞怯(1-3岁)、勤奋与自卑(6-12岁)、亲密与孤独(18-30岁)分别对应其他阶段,故C正确。
3、青少年社会工作中“优势视角”强调?
A、聚焦问题根源
B、挖掘自身资源
C、强化外部约束
D、纠正认知偏差
答案:B
解析:优势视角主张关注服务对象的优点与潜能,而非仅问题。聚焦问题根源是问题视角,强化约束属控制型方法,纠正认知是认知行为理论,故B正确。
4、针对网络成瘾青少年,首要介入策略是?
A、强制断网干预
B、建立正向替代活动
C、批评指责行为
D、要求家长严格监管
答案:B
解析:干预网络成瘾需避免强制手段,应通过运动、兴趣小组等正向活动替代虚拟依赖。强制断网易引发逆反,批评指责破坏信任,家长监管需结合服务对象意愿,故B正确。
5、青少年个案服务中,建立专业关系的关键是?
A、快速制定服务计划
B、严格遵守机构流程
C、真诚共情与尊重
D、展示专业权威形象
答案:C
解析:个案工作强调关系建立优先于介入,真诚共情与尊重能降低服务对象防御心理。快速制定计划忽略信任基础,严格流程缺乏灵活性,权威形象易拉大距离,故C正确。
6、下列哪项属青少年发展性需要?
A、解决家庭矛盾
B、获得同伴认同
C、处理网络暴力
D、应对校园欺凌
答案:B
解析:发展性需要指正常成长所需,如同伴认同、自我探索等;解决矛盾、处理暴力、应对欺凌属解决性需要(应对已发生问题),故B正确。
7、抗逆力建构中“保护性因素”不包括?
A、温暖的家庭支持
B、稳定的学校环境
C、良好的自我效能
D、持续的负面经历
答案:D
解析:保护性因素包括外部支持(家庭、学校)和内部资源(自我效能),持续负面经历属风险因素,会削弱抗逆力,故D错误。
8、小组工作中“朋辈教育”的核心优势是?
A、降低服务成本
B、增强模仿学习
C、简化管理流程
D、减少冲突概率
答案:B
解析:朋辈群体因年龄相近、经验相似,更易产生模仿与认同,增强教育效果。降低成本是次要优势,简化流程、减少冲突非核心,故B正确。
9、青少年生涯规划服务的基础是?
A、职业市场调研
B、兴趣能力评估
C、家庭经济分析
D、社会政策解读
答案:B
解析:生涯规划需以服务对象自身兴趣、能力为基础,职业调研、家庭分析、政策解读属辅助信息,故B正确。
10、处理青少年自杀倾向时,首要措施是?
A、联系心理医生
B、评估危机等级
C、通知监护人员
D、开展情绪疏导
答案:B
解析:危机干预需先评估自杀风险等级(如即时、潜在),再决定后续措施。联系医生、通知家人、情绪疏导均需基于评估结果,故B正确。
11、青少年社会工作“个别化原则”要求?
A、统一服务流程
B、忽略群体共性
C、关注独特需求
D、采用标准方案
答案:C
解析:个别化原则强调尊重个体差异,针对独特需求设计服务。统一流程、标准方案违背原则,忽略共性易陷入片面,故C正确。
12、下列哪项属青少年外展服务场景?
A、学校心理咨询室
B、社区活动中心
C、街头流浪聚集地
D、青少年宫兴趣班
答案:C
解析:外展服务指主动接触边缘群体(如流浪青少年),街头聚集地是典型场景;咨询室、活动中心、兴趣班属常规服务场所,故C正确。
13、青少年自我同一性发展受阻可能表现为?
A、明确职业目标
B、积极参与社交
C、频繁更换身份认同
D、稳定的自我认知
答案:C
解析:同一性受阻会导致角色混乱,表现为频繁更换兴趣、群体认同等;明确目标、积极社交、稳定认知是同一性达成的表现,故C正确。
14、预防青少年犯罪服务的核心是?
A、惩罚已犯罪行为
B、修复社会关系
C、消除犯罪动机
D、加强法律威慑
答案:C
解析:预防服务侧重消除潜在犯罪动机(如偏差认知、不良需求),惩罚属矫正范畴,修复关系是介入手段,威慑效果有限,故C正确。
15、青少年社会工作中“社会观护”主要针对?
A、留守儿童
B、服刑青少年
C、残疾青少年
D、流浪未成年人
答案:B
解析:社会观护是司法社会工作内容,指对服刑或涉罪青少年进行监督、教育,其他群体适用一般服务,故B正确。
16、
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