2026年国开形成性考核《人员招聘与培训实务》形考任务(1-5)试题100道及答案【夺冠系列】.docxVIP

2026年国开形成性考核《人员招聘与培训实务》形考任务(1-5)试题100道

第一部分单选题(100题)

1、下列哪种招聘渠道更适合招聘稀缺的高端管理人才？

A.内部推荐

B.校园招聘

C.网络招聘

D.猎头招聘

【答案】：D

解析：本题考察招聘渠道的适用场景。猎头招聘（D）专注于为企业猎取高端、稀缺或难以直接获取的人才，通过专业猎头公司精准定位目标候选人。A内部推荐适合招聘熟悉企业文化的员工；B校园招聘主要针对应届毕业生；C网络招聘范围广但难以精准匹配高端人才。因此，招聘稀缺高端管理人才应选D。

2、人员招聘流程的首要环节是？

A.招聘需求分析

B.简历筛选

C.面试评估

D.录用决策

【答案】：A

解析：本题考察人员招聘流程的基础知识点。招聘流程始于明确招聘需求，即通过岗位分析和组织需求确定招聘什么岗位、数量等，这是后续所有招聘活动的前提。B选项简历筛选是在需求明确后，基于招聘需求筛选符合条件的简历；C选项面试评估是在简历筛选后对候选人进行的能力与素质测评；D选项录用决策是招聘流程的最后环节，确定最终录用人员。因此首要环节为A。

3、下列哪项是培训需求分析的常用方法？

A.访谈法

B.笔试法

C.绩效考核法

D.模拟训练法

【答案】：A

解析：本题考察培训需求分析方法。培训需求分析常用方法包括访谈法（与员工、上级沟通）、观察法（观察工作行为）、问卷调查法（收集需求数据）、绩效分析法（分析绩效差距）等，A选项“访谈法”符合要求。B选项“笔试法”多用于知识技能的学习评估或培训效果检验，非需求分析；C选项“绩效考核法”是评估员工绩效的工具，需结合其他方法辅助分析需求，但本身非独立方法；D选项“模拟训练法”属于培训实施阶段的方法，与需求分析无关。

4、柯氏四级评估模型中，衡量培训后员工行为改变的层级是？

A.反应层

B.行为层

C.学习层

D.结果层

【答案】：B

解析：本题考察培训效果评估的柯氏模型。柯氏四级评估中：A反应层是评估学员满意度；B行为层是评估培训后员工在工作中的行为改变；C学习层是评估知识技能掌握程度；D结果层是评估对组织绩效的影响。因此衡量“员工行为改变”的是行为层，正确答案为B。

5、人员招聘流程的首要环节是以下哪项？

A.招聘需求分析

B.招聘信息发布

C.简历筛选

D.面试选拔

【答案】：A

解析：本题考察人员招聘流程的基础知识点。招聘需求分析是确定企业岗位空缺、人员数量及任职要求的核心环节，是后续所有招聘工作的前提和依据。若缺乏明确的招聘需求，后续的信息发布、简历筛选等流程将失去目标。B、C、D均为招聘需求分析之后的具体执行环节，故正确答案为A。

6、柯氏四级培训效果评估模型中，评估学员在培训后对培训内容的理解和掌握程度，属于哪个层次？

A.反应层

B.学习层

C.行为层

D.结果层

【答案】：B

解析：本题考察柯氏四级评估模型的层次定义，正确答案为B。学习层评估聚焦于学员在培训后对知识、技能的掌握程度；A选项反应层评估学员对培训的满意度；C选项行为层评估学员回到工作岗位后的行为改变；D选项结果层评估培训对组织绩效的最终影响，均不符合题干描述，因此排除。

7、柯氏四级评估模型中，评估员工培训后工作行为改变的是哪个级别？

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

【答案】：C

解析：本题考察培训效果评估模型的知识点。正确答案为C，柯氏四级模型中：反应评估（培训后满意度）、学习评估（知识/技能掌握程度）、行为评估（员工工作行为改变）、结果评估（对组织绩效的影响）。题目明确指向“工作行为改变”，符合行为评估的定义，其他选项分别对应不同评估维度。

8、培训需求分析中，从员工个人技能水平与岗位要求差距入手的是哪个层次？

A.组织需求分析

B.任务需求分析

C.人员需求分析

D.战略需求分析

【答案】：C

解析：本题考察培训需求分析的层次。培训需求分析通常包括三个核心层次：组织需求分析（A）关注企业整体战略与目标；任务需求分析（B）聚焦岗位具体工作任务；人员需求分析（C）则针对员工个人，分析其现有技能、知识与岗位要求的差距，以及绩效不足的原因。选项D“战略需求分析”并非标准层次，属于干扰项。因此，正确答案为C。

9、柯氏四级培训效果评估模型中，评估学员对培训内容的满意度属于（）

A.反应层评估

B.学习层评估

C.行为层评估

D.结果层评估

【答案】：A

解析：本题考察培训效果评估的柯氏模型，正确答案为A。柯氏四级评估中，反应层（第一级）主要评估学员对培训的主观感受，包括满意度、参与度等；学习层（B）评估学员知识/技能的掌握程度，行为层（C）评估培训后学员在工作中的行为改变，结果层（D）评