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爱笑会议室监考老师剧本

一、剧本主题

本剧本以校园考场为背景，通过两位性格迥异的监考老师在一场期末考试中的互动与碰撞，以及与考生之间发生的一系列啼笑皆非的小故事，展现考场内外的紧张与诙谐，探讨严肃规则与人性温情之间的微妙平衡，最终以轻松幽默的方式传递诚信考试的重要性。

二、人物设定

1.王老师：男，约五十岁，资深监考老师，教学经验丰富，性格刻板严肃，一丝不苟，原则性极强，对考场纪律要求近乎苛刻，口头禅是“严肃点，这是考试！”。戴着厚厚的老花镜，喜欢时不时推一下眼镜，走路脚步很重，自带“压迫感”。

2.李老师：女，约二十五岁，新入职不久的年轻教师，首次参与大型监考工作。性格活泼开朗，有点“天然呆”，对学生充满同情心，但在原则问题上偶尔会摇摆不定。穿着相对时尚，与王老师形成鲜明对比。

3.小明：男，考生，成绩中等偏下，平时爱耍小聪明，考试时总想“走捷径”，但胆子不大，容易紧张。

4.小红：女，考生，学霸类型，认真刻苦，对作弊行为嗤之以鼻，考试时非常专注。

5.其他考生若干：背景人物，烘托考场氛围。

三、场景设置

普通中学教室，作为期末考试考场。课桌椅整齐排列，桌上放着考生的准考证和文具。黑板上用粉笔写着“沉着冷静，诚信考试”八个大字。讲台位于教室前方，上面放着一摞试卷、监考老师的水杯和一个石英钟。

四、道具

空白试卷若干、草稿纸、准考证模板、黑色水笔、2B铅笔、橡皮、石英钟、王老师的搪瓷保温杯（泡着浓茶）、李老师的卡通图案保温杯、眼镜、小抄（写有与考试无关内容或搞笑内容）、手机模型。

五、剧本正文

(开场)

【第一场】

时间：考试当天上午，考前15分钟

地点：考场内

(幕启：考场内已有部分考生就座，有的在闭目养神，有的在紧张地翻看课本最后几页。教室后排，小明正鬼鬼祟祟地将一张小抄塞进橡皮里，动作慌张。)

(王老师身着熨烫笔挺的中山装，手持一个保温杯，板着脸，迈着沉稳而响亮的步伐走进教室。他环顾四周，眉头微蹙，教室里的喧闹声立刻小了下去。)

王老师：(声音洪亮，带着不容置疑的威严)同学们，安静！都回到自己的座位上！把与考试无关的东西，手机、课本、复习资料，全部放到讲台旁边的指定位置！听见没有？

(考生们纷纷行动起来，将物品放到讲台边。小明手忙脚乱地把最后一点“工作”做完，迅速将橡皮塞进笔袋。)

(李老师背着一个双肩包，哼着不成调的小曲，轻快地走进来，看到教室里严肃的气氛，吐了吐舌头，赶紧收敛了表情。)

李老师：(小声地，对王老师)王老师，您好！我是今天和您一起监考的小李，李婷婷。

王老师：(头也没抬，正在整理试卷)嗯。小李老师是吧？第一次监考？

李老师：(有些不好意思地)是的王老师，您多指教！我有点紧张。

王老师：(推了推眼镜，目光如炬扫过全场)紧张就对了！监考工作，责任重大！半点马虎不得！记住，我们的任务是维护考场纪律，确保考试公平公正！不能出任何纰漏！

李老师：(用力点头)嗯嗯！王老师您放心，我一定严格要求自己！那个……王老师，您的杯子真有年代感，泡的是浓茶吧？

王老师：(看了一眼自己的搪瓷杯，杯身上印着“先进工作者”字样)嗯，浓茶提神。监考是个力气活，得保持清醒。不像你们年轻人，喝那些甜腻腻的东西。

(李老师下意识地摸了摸自己那个印着卡通猫咪的保温杯，尴尬地笑了笑。)

王老师：(清了清嗓子，再次提高音量)同学们，现在宣读考场纪律！第一，不准携带任何与考试内容相关的材料……

(王老师开始逐条宣读纪律，声音抑扬顿挫，带着催眠效果。李老师站在一旁，努力保持严肃，但眼神时不时飘向窗外，或者偷偷观察考生们的反应。小明则坐立不安，眼神躲闪。)

【第二场】

时间：考试开始后30分钟

地点：考场内

(考试已经开始，教室里只剩下笔尖划过纸张的沙沙声和王老师偶尔踱步的脚步声。王老师背着手，像巡视领地的老国王一样，在考生之间缓慢移动，目光锐利地审视着每一个人。)

(李老师坐在讲台旁，捧着自己的保温杯小口啜饮，眼神有些放空。她看到小明正低着头，手在桌子底下不知道摸索什么，额头上渗着汗珠。)

李老师：(轻轻咳嗽一声，试图提醒小明)那位同学，注意坐姿！手不要放在桌子下面！

(小明一个激灵，赶紧把手拿上来，装作整理文具的样子，偷偷瞪了李老师一眼。)

(王老师闻声走了过来，停在小明桌旁，居高临下地看着他。)

王老师：(声音低沉)同学，你在干什么？

小明：(紧张得声音发颤)没……没干什么啊王老师，我……我笔掉了，捡笔呢。

王老师：(怀疑地)捡支笔需要这么长时间？把你的笔袋拿出来我看看。

(小明脸色煞白，磨磨蹭蹭地从桌肚里拿出笔袋。王老师接过，打开，翻了翻里面的笔、橡皮、尺子。那块被动过手脚的橡皮引起了他的注意。)

王老师：(捏了捏橡皮)这块橡皮，有点鼓啊。

(小明的心提到了嗓子眼，