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部编版七年级下册历史复习提纲

同学们，七年级下册的历史学习旅程即将告一段落。这份提纲旨在帮助大家系统梳理本学期所学知识，抓住重点，理清脉络，为复习迎考打下坚实基础。请结合教材、课堂笔记以及自身理解，灵活运用本提纲，注重理解记忆与知识联系，而非简单机械背诵。

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

时代特征：国家统一，经济繁荣，社会开放，文化昌盛，民族关系融洽，对外交流频繁，制度创新。

第1课隋朝的统一与灭亡

1.隋朝的建立与统一：

*建立：杨坚（隋文帝），年号开皇，定都长安。

*统一：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

2.隋文帝的统治——开皇之治：

*措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。

*影响：促进了社会经济的迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

3.大运河的开通：

*在位皇帝：隋炀帝。

*目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

*概况：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。

*作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。但也给人民带来沉重负担，加速了隋朝灭亡。

4.科举制的创立：

*隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度。

*隋炀帝：创立进士科，标志着科举制的正式确立。

*意义：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。

5.隋朝的灭亡：

*原因：隋炀帝的残暴统治（好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度），导致大规模农民起义。

*灭亡：618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

1.唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。

2.贞观之治（唐太宗李世民）：

*治国思想：吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏（如魏征），从善如流。

*措施：

*政治：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。

*经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

*民族关系：先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。

*表现：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。

3.女皇帝武则天：

*地位：中国历史上唯一的女皇帝。

*统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才；继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。

*影响：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。

4.开元盛世（唐玄宗李隆基）：

*措施：稳定政局，励精图治，重用贤能（如姚崇、宋璟）；整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。

*表现：当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。

第3课盛唐气象

1.经济的繁荣：

*农业：垦田面积扩大，农业生产技术不断改进（如曲辕犁、筒车），兴修水利。

*手工业：丝织业品种繁多，丝织技术高超（如蜀锦）；陶瓷业有重要发展（如越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩）。

*商业：商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁。长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。

2.民族交往与交融：

*政策：唐朝实行开明的民族政策。

*表现：

*汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。

*唐太宗被北方和西北各族首领尊奉为“天可汗”。

*唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。

*文成公主入藏：嫁给吐蕃赞普松赞干布，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及历法、医药、科学技术等方面的书籍。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。

3.开放的社会风气：唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。

4.多彩的文学艺术：

*诗歌：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。

*李白：享有“诗仙”的美