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高考成语题型6选3练习8

一、练习题目

请阅读下面的文字，从括号内所给的成语中选出最恰当的三个，填入文中的横线上。（只填序号）

在这个日新月异的时代，青年学子肩负着传承文化、开拓创新的使命。面对浩瀚的知识海洋，他们没有畏惧，而是①______地汲取养分，希望能在学术的殿堂里有所成就。在科学探索的道路上，他们勇于攻坚克难，②______，从不轻言放弃，这种精神值得我们每一个人学习。同时，他们也明白，个人的力量是有限的，团队协作尤为重要，只有大家③______，才能更好地完成艰巨的任务，为国家的发展贡献力量。

（供选择的成语：①孜孜不倦宵衣旰食②锲而不舍一曝十寒③有所建树登峰造极同心同德群策群力）

（注：此处为模拟出题，实际高考中选项序号及排布会更规范，此处为示例，故提供8个成语供思考辨析，实际解题时请严格按题目给定的6个选项进行选择。为贴合“6选3”，我们将上述选项调整为标准6个：①孜孜不倦②宵衣旰食③锲而不舍④一曝十寒⑤同心同德⑥群策群力）

二、参考答案

①孜孜不倦；③锲而不舍；⑥群策群力

三、详细解析

①孜孜不倦

释义：指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。

语境分析：文中强调青年学子面对知识海洋时的学习态度，“汲取养分”是一个持续的、勤奋的过程。“孜孜不倦”恰当地描绘了这种勤奋刻苦、不知疲倦的学习状态，符合语境要求。

②宵衣旰食

释义：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作，多用以称颂帝王勤于政事。

语境分析：此成语的使用对象具有特定性，通常用于形容帝王或领导者为处理国家大事而辛勤操劳。文中描述的是青年学子的学习状态，用“宵衣旰食”则对象不当，故排除。

③锲而不舍

释义：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

语境分析：文中提及“在科学探索的道路上，他们勇于攻坚克难……从不轻言放弃”，这正需要“锲而不舍”所体现的恒心与毅力。该成语准确地表达了面对困难坚持不懈的精神，与语境高度契合。

④一曝十寒

释义：原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

语境分析：此成语与文中“从不轻言放弃”所表达的积极态度截然相反，属于贬义，不符合此处的语境氛围，故排除。

⑤同心同德

释义：指思想统一，信念一致。

语境分析：“同心同德”侧重于思想和信念上的一致性。文中强调的是“团队协作”对于“完成艰巨的任务”的重要性，更侧重于行动上的配合与智慧的汇聚，而非单纯的思想统一。相较之下，“群策群力”更能体现团队协作的实际行动。

⑥群策群力

释义：大家共同想办法，一起出力。形容遇到问题时大家团结一致，共同出力想办法。

语境分析：文中明确指出“个人的力量是有限的，团队协作尤为重要”，目的是“更好地完成艰巨的任务”。“群策群力”正突出了众人共同出谋划策、贡献力量的协作精神，与“团队协作”的内涵高度一致，是最恰当的选择。

四、总结与提示

解答“6选3”这类成语题型，关键在于：

1.通读全文，把握语境：理解文段的整体意思和待填词语前后的语言环境，明确空格处需要表达的含义。

2.释义精准，注意差异：准确掌握每个成语的基本意义、感情色彩、适用对象、搭配习惯等。尤其要注意那些字面意思相近，但实际含义或用法有显著差异的成语，如本次练习中的“同心同德”与“群策群力”。

3.代入验证，排除干扰：将选定的成语代入原文，通读检查是否语意连贯、表达准确，同时果断排除明显不符合语境或存在使用错误的选项。

希望同学们通过本次练习，能够进一步巩固成语知识，提升在具体语境中准确运用成语的能力。后续练习中，要更加注重对成语细微差别的辨析，以及对语境的深度把握。