基于跨文化视野的城市探索——小学英语六年级上册“世界名城”单元教学设计.docx

基于跨文化视野的城市探索——小学英语六年级上册“世界名城”单元教学设计

一、教学内容分析

is...?east/west...of...标准（2022年版）》中“人与社会”主题范畴下的“历史、社会与文化”子主题，要求学生了解主要英语国家的首都、地标和风土人情，并学会用简单的英语进行介绍。从知识技能图谱看，本课是继前两单元学习国家名称、方位表达和基础形容词后的综合运用与拓展。学生需在巩固“Whereis...?Itsintheeast/west...of...”、“Whatsitfamousfor?Itsfamousfor...”等核心句型的基础上，理解并运用描述城市特点的