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2026年中学生宿舍管理工作计划样本

为全面贯彻落实立德树人根本任务，切实提升宿舍育人功能，营造安全、文明、和谐、有序的住宿环境，助力学生养成良好生活习惯与健全人格，结合学校实际情况及2026年学生发展需求，现就本年度宿舍管理工作制定如下计划：

一、制度优化与规范执行

以《中学生日常行为规范》为指导，结合近年来宿舍管理实践中的经验与问题，系统修订《学生宿舍管理手册》（2026版），重点完善四大类制度体系：一是入住与退宿管理，明确新生入住前7日完成床位分配公示、生活用品规范清单发放；老生调整宿舍需提交书面申请，经班主任、年级组长、宿管科三级审核，避免因随意调宿引发矛盾。二是作息与纪律管理，细化分年级作息时间表——高一、高二学生早6:30起床、晚22:30熄灯，高三学生根据晚自习安排调整为早6:20起床、晚23:00熄灯，熄灯后30分钟内完成宿舍巡查，重点监督手机管控（禁止带入宿舍充电，统一保管柜由值班教师24小时监管）、轻声交谈等行为。三是卫生与内务管理，制定“五净五齐”标准（地面、墙面、桌面、床面、卫生间净；物品、鞋子、被褥、毛巾、书籍齐），推行“三级检查制”：宿舍长每日自查记录，楼层管理员每日12:00、18:00两次抽查，宿管科每周三16:00全面检查并公示评分，月均评分前20%的宿舍授予“文明宿舍”流动红旗，连续3个月达标宿舍成员可优先参与校外实践活动。四是设施维护与报修，建立“宿舍-楼层-后勤”三级报修响应机制，学生通过宿舍内设置的二维码扫码报修，楼层管理员10分钟内确认，后勤部门普通故障2小时内处理、复杂故障24小时内反馈进度，每月公示维修满意度，纳入后勤部门考核指标。

二、日常管理与重点强化

1.值班巡查精细化。实行“双岗值班制”，每日安排1名专职宿管员与1名教师值班（覆盖6:00-24:00），明确巡查频次与重点：早6:00-7:00检查起床秩序、个人卫生准备情况；午间12:30-13:30检查午间纪律（禁止喧哗、串宿）；晚18:30-19:30检查晚自习前归寝情况；熄灯后22:30-23:30进行两次全覆盖巡查，重点关注情绪异常学生、私拉电线、违规电器等问题。巡查记录需在30分钟内录入宿舍管理系统，异常情况即时反馈班主任及学生处。

2.纪律教育常态化。每月第一周开展“宿舍纪律主题教育日”，通过案例分析（如往年因违规使用电器引发的安全事件）、情景模拟（如突发火灾逃生演练）、小组讨论（制定宿舍公约）等形式，强化学生规则意识。针对高一新生，开学前3周安排“宿舍适应周”，由高年级优秀宿舍长结对帮扶，重点指导内务整理、作息适应、人际沟通技巧；针对高三学生，11月-次年5月开设“宿舍减压工作坊”，通过心理教师驻点、音乐放松角、“晚安树洞”匿名信箱等方式缓解备考压力。

3.安全管理零容忍。每季度联合保卫科、后勤处开展“四查四清”专项行动（查消防设施、查用电安全、查违禁物品、查门窗隐患；清卫生死角、清私接线路、清管制物品、清过期食品）。消防设施每月15日由宿管员测试，灭火器压力值、应急灯亮度等数据录入电子台账；宿舍内禁止使用功率超过50W的电器（如卷发棒、小电炉），每学期开学、期中、期末三次突击检查，违规物品暂存并通知家长领回，屡教不改者给予纪律处分。同时，每学期组织2次消防逃生演练（1次白天、1次夜间），要求学生2分钟内疏散至安全区域，演练结果纳入班级量化考核。

三、文化浸润与育人融合

1.宿舍文化品牌建设。以“一舍一特色，一室一温度”为目标，开展“宿舍文化月”系列活动：3月“春日焕新”——宿舍创意布置大赛（要求手工制作装饰、体现学科融合，如用地理地图装饰墙面、用化学元素周期表设计收纳盒）；5月“青春故事”——宿舍微视频大赛（记录日常互助、节日庆祝等温暖瞬间）；10月“书香雅舍”——宿舍图书漂流活动（每间宿舍捐赠2本经典书籍，建立楼层图书角，每月开展“好书推荐会”）；12月“冬日暖邻”——跨宿舍包饺子、写春联等传统民俗活动。活动评分纳入文明宿舍评选，优秀作品通过校园公众号、宿舍文化墙展示，营造积极向上的文化氛围。

2.心理健康支持网络。在每栋宿舍楼设置“心灵驿站”，由2名经过培训的学生心理委员（每楼层1名）与1名驻楼心理教师轮值，开放时间为18:00-20:00（晚自习前）。心理委员需每月提交《宿舍心理动态报告》，重点关注单亲家庭学生、转学生、情绪波动较大学生的人际交往情况；驻楼心理教师每周开展1次主题沙龙（如“如何化解宿舍矛盾”“压力管理小技巧”），每学期为全体宿管员进行2次心理沟通培训（如非暴力沟通技巧、情绪识别方法），提升日常管理中的人文关怀能力。

3.劳动教育实践平台。将宿舍作为劳动教育主阵地，制定《宿舍劳动责任清单》：宿舍长负责分配每日劳动任务（如扫地、擦窗