素养导向的初中英语写作教学：七年级下册Unit 11 How was your school trip（Section B 3aSC）差异化实践与设计.docx

素养导向的初中英语写作教学：七年级下册Unit11Howwasyourschooltrip?（SectionB3aSC）差异化实践与设计

一、教学内容分析

??本节课选自人教版《新目标》（Goforit!）七年级下册Unit11，该单元核心语法为一般过去时，话题围绕“学校旅行”展开。从《义务教育英语课程标准（2022年版）》视域审视，本课处于单元学习的综合输出与迁移创新阶段。在知识技能图谱上，学生需在已学习一般过去时规则与不规则动词变化、简单问答的基础上，实现从口头表达到书面表达的跨越，核心技能聚焦于运用过去时态连贯、有细节地描述一次完整活动经历，这是对本单元语言知识的整