人教版九年级上册化学精品教学课件 第七单元 跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用 (3).pptVIP

人教山西九年级上册跨学科实践活动6第七单元能源的合理利用与开发跨学科实践活动6调查家用燃料的变迁与合理使用某项目小组的同学们准备向校报提交一份“家用燃料的变迁

与合理使用”研究报告。为此，同学们从燃烧的调控、家用

燃料的变迁以及对未来燃料的展望等方面展开了项目化学习

的探究之旅。任务一：家用燃料的合理使用【查阅资料】(1)酒精、天然气、汽油、柴油等燃料中都含有

碳。酒精和天然气燃烧不产生黑烟，汽油、柴油燃烧会产生

黑烟。这是由于汽油、柴油的含碳量较高，在空气中不完全

燃烧产生的。这些燃料不完全燃烧可能会造成的环境问题

有?。空气污染硫在空气中燃烧发出

淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰(合理即可)家庭使用煤作

燃料，一般不直接烧煤块，而是制成蜂窝煤(合理即可)任务二：探究燃烧的调控【提出问题】生活中调控燃烧的方式与原理有哪些？【调查研究】(4)乙组同学们收集到以下几种调控燃烧的事

例，请你和他们一起探究，并完成下表：【迁移应用】(5)调查中还发现小明家的燃气灶火焰发黄、锅

底发黑。根据探究所得，他们给出调节建议：使用时，将燃

气灶的进风口(填“调大”或“调小”)，从而成功

解决了问题。调大任务三：探究家用燃料的变迁【调查研究】同学们通过走访与调查了解到当地燃料的变迁

主要经历了木材→煤→煤气→天然气等几个阶段。【交流讨论】(6)根据上表可以推出家用煤气或天然气代替其

他燃料的原因是(写一点)。写出天

然气燃烧的化学方程式：?。使用方便(合理即可)任务四：展望未来燃料(7)通过上述探究，同学们知道了开发更清洁的可再生燃料是

今后发展的方向，请你举一种：?。氢能源(合理即可)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略化学的无限风光！再见！人教山西九年级上册跨学科实践活动6