人教版九年级上册化学精品教学课件 第七单元 阶段基础练(三).pptVIP

第七单元能源的合理利用与开发阶段基础练(三)12345678910111．我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中，不涉及化学变化的是()A．粮食酿酒B．陶瓷烧制C．活字印刷D．火药爆炸C2．[2025·大连甘井子区月考]为了更好地认识绚丽多彩的物质世界，我们应掌握物质分类法。下列物质中属于化合物的是()A．木炭B．空气C．海水D．五氧化二磷1234567891011D3．[2025·大连西岗区月考]下列实验操作正确的是()1234567891011D4．[2024·沈阳第一二六中学模拟]物质的性质决定用途，下列对应关系正确的是()A．石墨能导电，可以作铅笔芯B．生石灰有强烈的吸水性，可以干燥二氧化碳气体C．氢气是密度最小的气体，可以用作高能燃料D．稀有气体化学性质稳定，可以用作保护气1234567891011D5．硒有防癌、抗癌作用。如图为硒的原子结构示意图，下列说法不正确的是()A．图中x的值为8B．硒原子的质子数为34C．硒原子易得电子D．硒原子与氧原子化学性质相似1234567891011A6．[2025·辽宁阜新实验中学月考]化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语书写正确的是()1234567891011C7．[2025·沈阳大东区月考]如图是某项目式学习小组制作的简易净水器，下列说法正确的是()A．该装置能对水进行杀菌消毒B．该装置能除去水中颜色和异味C．该装置能把硬水转化为软水D．该装置净化后的水为纯净物1234567891011B8．用如图所示装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是()A．60℃时仅①燃烧，说明白磷是可燃物且着火点低B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物1234567891011D9．科学家提出了一种最理想的获得氢能源的循环体系(如图所示)。下列说法不正确的是()A．氢能源目前没有被广泛利用B．光分解催化剂在化学反应前后质量和性质会改变C．该氢能源循环体系能实现将太阳能转化为电能D．分解的水的质量等于生成的氧气和氢气的质量总和1234567891011BA．X的化学式为COB．Cu2O中铜元素与氧元素的质量比为4∶1C．Cu2O中Cu的化合价为＋2D．该反应体现了木炭的还原性1234567891011D1234567891011点拨：根据质量守恒定律，反应前后原子的个数和种类不变，反应前有4个Cu、2个O、1个C，反应后有4个Cu，相差1个C和2个O，则X的化学式为CO2，故A错误；Cu2O中铜元素和氧元素的质量比为(64×2)∶16＝8∶1，故B错误；Cu2O中氧元素显－2价，设铜元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，得2x＋(－2)＝0，x＝＋1，即铜元素的化合价为＋1，故C错误；该反应中C夺取Cu2O中的氧，把Cu2O还原为Cu，体现了木炭的还原性，故D正确。故选D。11．[2025年1月沈阳铁西区期末]丰富的物质世界中，碳及其化合物占有重要地位。Ⅰ.寻找碳之迹(1)图1是碳元素“价类二维图”。b点对应物质的化学式为________；晋代葛洪在《抱朴子》中对a点对应的其中一种物质这样描述“可以刻玉，人没水取之，虽铁椎击之亦不能伤”，描述的物质是________(填名称)。1234567891011CO金刚石Ⅱ.了解碳循环(2)请在图2中用“―→”补全二氧化碳和植物的转化关系。(3)大气中的CO2能被水体吸收并与水反应，还能与水参与绿色植物光合作用，同样是CO2与水反应，产物完全不同的原因是________________。1234567891011反应条件不同Ⅲ.实验“碳”其性(4)甲小组同学进行了如图3所示实验，向烧杯中倒入CO2后，再放入燃着的阶梯蜡烛，观察到下层蜡烛熄灭而上层蜡烛未熄灭，该实验________(填“能”或“不能”)证明CO2不可燃也不助燃，密度大于空气密度，理由：___________________________________________________________________________。1