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2025年北师大版小升初六年级数学专项练习汇总

本汇总严格依据北师大版教材，紧密结合小升初数学的考查重点与命题趋势，将六年级数学知识进行系统分类与整合。内容涵盖了数与代数、图形与几何、统计与概率等核心模块，并针对每个模块中的重点、难点以及易错点进行专项练习设计。希望通过这份资料，能让同学们在复习时更具针对性，高效利用宝贵的复习时间，巩固基础，提升综合运用知识解决问题的能力。

一、数与代数

数与代数是数学的基石，贯穿于整个小学数学学习的始终，也是小升初中考查的重点内容。本部分将帮助同学们梳理数的概念、运算、简易方程、比和比例等核心知识。

（一）数的认识

1.整数的认识：包括正整数、零、负整数的意义，整数的读写，数的大小比较，以及数的整除特征（如能被2、3、5整除的数的特征），因数与倍数，质数与合数，最大公因数与最小公倍数。

*练习要点：深刻理解数的基本概念，能够熟练进行数的大小比较，准确判断数的整除特性，并能运用短除法等方法求最大公因数和最小公倍数。

2.小数的认识：小数的意义、读写、性质，小数的大小比较，小数点位置移动引起小数大小变化的规律，小数与分数的互化。

*练习要点：掌握小数的基本性质，理解小数与分数之间的联系与区别，能灵活进行小数与分数的转化。

3.分数的认识：分数的意义，分数单位，分数与除法的关系，真分数、假分数、带分数，分数的基本性质，分数的大小比较，分数与小数的互化，百分数的意义及与分数、小数的互化。

*练习要点：重点理解分数的意义和基本性质，能够熟练进行分数的约分和通分，准确比较分数大小，并能熟练进行分数、小数、百分数之间的转化。

（二）数的运算

1.整数四则运算：整数加、减、乘、除的意义及其运算法则，运算顺序（同级运算、异级运算、有括号的运算）。

2.小数四则运算：小数加、减、乘、除的运算法则及简便计算。

3.分数四则运算：分数加、减、乘、除的运算法则及简便计算。

*练习要点：熟练掌握各类数的四则运算方法，尤其是小数除法和分数除法的算理。重点训练运算的准确性和速度，并能运用运算定律进行简便计算。理解并掌握“先乘除，后加减，有括号先算括号里面的”运算顺序。

（三）运算定律与简便计算

1.加法运算定律：加法交换律、加法结合律。

2.乘法运算定律：乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。

3.减法的性质：一个数连续减去两个数，可以减去这两个数的和。

4.除法的性质：一个数连续除以两个数，可以除以这两个数的积。

*练习要点：深刻理解并能灵活运用各种运算定律和性质进行简便计算，培养简算意识，提高计算效率。

（四）式与方程

1.用字母表示数：用字母表示数的意义和作用，用字母表示常见的数量关系、运算定律和计算公式。

2.简易方程：方程的意义，方程的解与解方程，解简易方程（如ax±b=c,ax±bx=c）。

3.列方程解决问题：找出等量关系，根据等量关系列方程并求解。

*练习要点：掌握用字母表示数的方法，理解方程的意义，熟练掌握解方程的步骤和方法。重点训练根据题意找出等量关系的能力，这是列方程解决问题的关键。

（五）比和比例

1.比的意义和基本性质：比的意义，比的各部分名称，比与分数、除法的关系，比的基本性质，化简比，求比值。

2.比例的意义和基本性质：比例的意义，比例的各部分名称，比例的基本性质，解比例。

3.比例尺：比例尺的意义，根据比例尺求图上距离或实际距离。

4.正比例和反比例：正比例的意义和图像，反比例的意义，判断两种量是否成正比例或反比例。

*练习要点：区分比和比例的概念，熟练运用比的基本性质化简比和求比值，运用比例的基本性质解比例。理解比例尺的含义并能解决相关实际问题。重点理解正反比例的意义，能准确判断两种相关联的量成什么比例关系，并能运用比例知识解决实际问题。

二、图形与几何

图形与几何部分旨在培养同学们的空间观念和几何直观能力。本部分将围绕平面图形和立体图形的基本特征、周长、面积、体积（容积）等展开。

（一）平面图形的认识与测量

1.线与角：直线、射线、线段的认识，垂直与平行，角的认识（锐角、直角、钝角、平角、周角），角的度量与画法。

2.三角形：三角形的意义和各部分名称，三角形的特性（稳定性），三角形任意两边之和大于第三边，三角形的内角和，三角形的分类（按角分和按边分）。

3.四边形：平行四边形、长方形、正方形、梯形的特征及它们之间的关系。

4.圆：圆的认识（圆心、半径、直径），圆的性质，圆周率，圆的周长和面积计算公式。

*练习要点：掌握各种平面图形的基本特征和性质，理解周长和面积的含义，熟练运用公式计算长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆的周长和面积。能根据图形特征进