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初中物理教学中区块链在电路设计中的应用论文

**摘要**：本文探讨区块链技术在初中物理电路设计教学中的应用价值与实践路径。通过分析区块链的不可篡改性、分布式存储等核心属性，结合电路设计教学的实际需求，提出链上留痕、可信互评、跨时空验证等实践逻辑，旨在破解传统教学中成果易丢失、评价主观性强、协作低效等痛点，构建“技术赋能-素养提升”的新型教学模式，为初中物理教学改革提供可操作的思路。

**关键词**：区块链技术；初中物理；电路设计；教学应用；学习评价

一、概念阐述

（一）区块链技术在电路设计教学中的核心属性

1.不可篡改性：筑牢电路学习的“真实性基石”。在传统电路设计教学中，学生常因实验记