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王家小学电脑绘画兴趣小组教案

一、课程概述

本教案旨在通过系统化的电脑绘画教学，激发王家小学学生对数字艺术的兴趣，培养其基本的审美素养与电脑操作能力。课程将以趣味教学为导向，结合小学生的认知特点与生活经验，引导学生逐步掌握电脑绘画的基础技能，鼓励他们用数字化的方式表达自己的创意与情感，体验艺术创作的乐趣。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.初步认识电脑绘画软件（以“画图”软件为例，或其他简单绘画软件）的界面构成及常用工具的名称与基本功能。

2.掌握鼠标的精确控制方法，能够运用绘画软件中的铅笔、刷子、形状工具等进行简单图形的绘制。

3.学习颜色的基本搭配与填充技巧，能够为绘制的图形或作品填充自己喜欢的颜色。

4.初步了解图层的概念（如适用），或掌握简单的撤销、保存、打开文件等操作。

5.能够独立完成简单主题的电脑绘画作品。

（二）过程与方法

1.通过观察、模仿、实践、探究等方式，体验电脑绘画的创作过程。

2.学习运用简单的构图知识组织画面元素。

3.培养学生主动思考、发现问题并尝试解决问题的能力。

（三）情感态度与价值观

1.激发学生对电脑绘画的好奇心与学习热情。

2.培养学生的审美情趣，提高对色彩与造型的感知能力。

3.鼓励学生大胆想象，勇于表达自己的创意，增强自信心。

4.培养学生耐心细致的学习态度与良好的电脑使用习惯。

三、教学对象

王家小学中高年级（三至六年级）学生，对绘画有兴趣，具备基本的电脑操作能力（如开关机、鼠标键盘基本使用）。

四、教学时长与频率

建议总时长为一学期（约16-20课时），每周1-2课时，每课时40分钟。

五、教学准备

（一）硬件设备

1.配备多媒体教学系统的计算机教室，确保每生一台电脑。

2.教师用演示电脑及投影仪。

3.稳定的网络环境（如需在线素材或软件）。

（二）软件准备

1.预装适合小学生的绘画软件，如Windows自带的“画图”程序、金山画王、或者其他简单易用的在线绘画工具。

2.准备一些优秀的儿童电脑绘画作品图片或视频素材。

（三）教学素材

1.教师提前制作的教学演示作品、步骤分解图。

2.可供学生参考的简笔画素材、风景图片、动物图片等。

六、教学内容与进度安排

第一阶段：初识电脑绘画（约2课时）

第1课时：奇妙的“电子画板”——电脑绘画入门

*教学目标：

*认识电脑绘画，了解其与传统绘画的异同。

*初步认识“画图”软件的启动与退出。

*熟悉“画图”软件的界面组成（菜单栏、工具栏、画布、颜色盒等）。

*教学过程：

1.导入（5分钟）：展示优秀电脑绘画作品，提问学生“这些漂亮的画是用什么画出来的？”，引出电脑绘画主题，激发兴趣。

2.新授（25分钟）：

*教师演示如何启动“画图”软件（开始菜单-程序-附件-画图）。

*引导学生观察软件界面，介绍标题栏、菜单栏、工具栏、工具箱、颜料盒、状态栏、画布等区域。

*简单介绍几种常用工具的图标（铅笔、刷子、橡皮擦、颜色填充），不深入讲解用法。

*教师演示如何创建新文件、简单绘制一笔、以及如何退出软件（提醒保存）。

3.学生实践（8分钟）：学生尝试启动“画图”软件，熟悉界面，自由移动鼠标，用铅笔工具在画布上随意画线条，体验电子画笔的感觉。

4.小结与作业（2分钟）：鼓励学生大胆尝试，下节课我们将学习如何画出更漂亮的线条和图形。

第2课时：我的鼠标我做主——鼠标控制与线条练习

*教学目标：

*练习鼠标的精确控制，能够画出流畅的直线、曲线。

*掌握铅笔工具和刷子工具的基本使用。

*学习橡皮擦工具的使用。

*教学过程：

1.复习（3分钟）：回顾上节课学习的“画图”软件界面。

2.新授（25分钟）：

*鼠标练习：强调握鼠标的正确姿势，进行简单的鼠标移动、单击、双击、拖动练习（如“鼠标迷宫”小游戏，在画图板上画点连线）。

*铅笔工具：选择铅笔工具，演示线条粗细选择，在画布上画横线、竖线、斜线、曲线、各种封闭图形的轮廓。

*刷子工具：选择刷子工具，演示不同刷子形状和大小的效果，尝试画不同质感的线条（如毛笔效果、喷溅效果）。

*橡皮擦工具：演示如何使用橡皮擦工具修改不满意的部分，选择橡皮擦大小。

3.学生实践（10分钟）：

*任务一：用铅笔工具临摹简单的线条图形（如波浪线、五角星轮廓）。

*任务二：用刷子工具画一片草地或一些烟花。

*鼓励学生互相观察，教师巡视指导，纠正鼠标使用问题。

4.作品展示与小结（2分钟）：选取几幅学生的练习作品进行简单点评，鼓励为主。

第二阶段：图形绘制与颜色运用（约6-8课时）

第3-4课时：几何图形变变变