2026年《研学旅行概论》期末测试题附参考答案【b卷】.docxVIP

2026年《研学旅行概论》期末测试题

第一部分单选题(100题)

1、研学旅行的核心本质是？

A.研究性学习与旅行体验相结合

B.以旅游为主要目的的集体活动

C.课堂知识的延伸与实践

D.学生自主开展的户外探险活动

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行的核心定义知识点。正确答案为A。分析：B选项错误，研学旅行并非单纯旅游，其核心是教育性与实践性结合，而非以旅游为目的；C选项错误，研学旅行是校外教育活动，并非课堂知识的延伸，而是基于课堂的拓展；D选项错误，研学旅行强调系统性学习与体验，并非自主探险，需有明确目标和课程设计。

2、研学旅行的核心本质是？

A.以旅游为目的的学习活动

B.以学习为目的的旅行体验

C.以娱乐为目的的户外体验

D.以观光为目的的研究性学习

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行的定义与核心本质。A错误，研学旅行并非以旅游为目的，旅游是辅助学习的手段；C错误，娱乐体验并非研学旅行的核心目标，其核心是研究性学习；D错误，观光是旅游的特征，而非研学旅行的核心，研学旅行强调“研究性学习+旅行体验”的结合，核心是学习。正确答案为B。

3、设计研学旅行方案时，首要考虑的核心要素是（）。

A.教育目标与课程标准的契合度

B.活动趣味性与参与度

C.交通便利性与行程舒适度

D.合作机构的资质与规模

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行方案设计的核心原则。研学旅行本质是教育活动，方案必须紧扣教育目标并与课程标准衔接（A正确）。B（趣味性）、C（便利性）是辅助因素，D（机构资质）是合作前提而非核心目标，故正确答案为A。

4、研学导师与普通导游的核心差异在于（）

A.提供专业景点讲解

B.保障学生安全健康

C.引导学生探究性学习

D.协调交通住宿安排

【答案】：C

解析：本题考察研学导师职业定位知识点。选项A（讲解）、B（安全）、D（后勤）是导游或服务人员的共同职责。研学导师的核心职责是教育引导，通过设计探究问题、组织互动活动、引导深度思考等方式，帮助学生将知识转化为能力，而非单纯讲解或服务，因此C是核心差异。

5、研学旅行课程设计中，首要遵循的原则是？

A.教育性原则

B.趣味性原则

C.舒适性原则

D.经济性原则

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行课程设计原则。B选项趣味性是辅助原则，需服务于教育目标；C选项舒适性是安全与体验的基础条件，非核心原则；D选项经济性是成本控制考量，不能凌驾于教育性之上。教育性原则是研学旅行区别于旅游的根本，课程设计必须围绕知识探究、实践体验、价值观塑造等教育目标展开。

6、研学旅行效果评价应遵循的首要原则是？

A.评价结果必须量化，便于横向比较

B.过程性评价与结果性评价相结合

C.以学生自评为主，教师评价为辅

D.重点评价学生的知识掌握程度，忽略能力发展

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行效果评价体系。正确答案为B，过程性评价与结果性评价相结合是研学旅行评价的核心原则，强调既要关注学生在研学过程中的参与度、体验感（过程性），也要关注知识、能力、情感态度的最终发展（结果性）。A项“必须量化”过于绝对，评价方式应多元；C项“自评为主”不符合实际评价场景（通常需多方参与）；D项“忽略能力发展”违背研学旅行的综合育人目标。

7、国家层面首次明确提出“研学旅行”概念的纲领性文件是？

A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

B.《关于推进中小学生研学旅行的意见》

C.《中小学综合实践活动课程指导纲要》

D.《中华人民共和国旅游法》

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行的政策依据。2016年教育部等11部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》是国家层面首个针对研学旅行的纲领性文件，明确了其教育属性与实施要求。A选项是教育规划总体文件，C是课程实施指导文件，D是旅游行业法规，均非专门针对研学旅行的纲领性文件。

8、以下哪项不属于研学旅行的典型主题类型？

A.自然生态考察型

B.红色文化教育型

C.工业科技探秘型

D.商业购物体验型

【答案】：D

解析：本题考察研学旅行的主题分类。正确答案为D，商业购物体验型以消费为导向，不符合研学旅行以教育实践为核心的属性。A、B、C均为基于特定主题的教育性研学类型，分别对应自然认知、红色传承、科技素养培养等教育目标。

9、在研学旅行活动中，对学生人身安全负有主要责任的主体是（）

A.学校

B.研学机构

C.家长

D.旅行社

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行安全责任主体。根据《中小学生研学旅行安全管理规范》，学校作为研学旅行的组织单位，承担主要安全责任（A正确）。研学机构、旅行社为服务提供方，家长仅承担监护责任，均非“主要责任主体”，故排除B、C、D。

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