2026年《学前教育原理》 绪论考题100道附答案（综合题）.docxVIP

2026年《学前教育原理》绪论考题100道

第一部分单选题(100题)

1、被称为“幼儿教育之父”的教育家是？

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.陈鹤琴

D.皮亚杰

【答案】：A

解析：本题考察学前教育的历史发展。福禄贝尔是19世纪德国教育家，创办世界上第一所幼儿园，系统提出“幼儿自我发展”理论，被尊称为“幼儿教育之父”。B选项蒙台梭利以“感官教育”和“有准备的环境”著称；C选项陈鹤琴是中国现代幼儿教育奠基人（提出“活教育”理论）；D选项皮亚杰为认知发展理论代表人物，均不符合“幼儿教育之父”的称号，故A为正确答案。

2、被视为“幼儿教育之父”并系统创立学前教育理论的教育家是（）

A.福禄贝尔

B.夸美纽斯

C.蒙台梭利

D.皮亚杰

【答案】：A

解析：本题考察学前教育发展历程中的关键人物。福禄贝尔是德国教育家，被称为“幼儿教育之父”，他系统提出了学前教育理论，创办了世界上第一所幼儿园，推动学前教育从零散的慈善活动转向系统化教育。B选项夸美纽斯是近代教育理论的奠基人，主要贡献在基础教育体系；C选项蒙台梭利创立了“儿童之家”，侧重感官教育和环境创设；D选项皮亚杰是认知发展理论的代表，侧重儿童心理研究而非学前教育体系构建。

3、世界上第一所幼儿园的创办者及时间是？

A.福禄贝尔，1837年

B.蒙台梭利，1907年

C.皮亚杰，1926年

D.陈鹤琴，1923年

【答案】：A

解析：本题考察学前教育历史发展知识点。选项A正确，福禄贝尔1837年在德国创办世界上第一所幼儿园，被尊为“幼儿教育之父”。选项B错误，蒙台梭利1907年创办“儿童之家”，开创了蒙氏教育法；选项C错误，皮亚杰是认知发展理论代表，未涉及幼儿园创办；选项D错误，陈鹤琴1923年创办南京鼓楼幼稚园，是中国现代幼儿教育奠基人，但非世界第一所幼儿园创办者。

4、学前教育成为独立学科的标志性事件是（）

A.福禄贝尔创办世界第一所幼儿园（1837年）

B.夸美纽斯发表《母育学校》（1632年）

C.蒙台梭利创立“儿童之家”（1907年）

D.陈鹤琴出版《家庭教育》（1925年）

【答案】：A

解析：本题考察学前教育发展历程。福禄贝尔1837年创办的“幼儿园”首次系统提出学前教育的独立价值与科学方法，标志其成为独立学科；B选项《母育学校》是早期学前教育思想的雏形论述，未形成独立学科体系；C选项蒙台梭利的实践推动了学前教育的精细化发展，但晚于学科独立；D选项陈鹤琴的《家庭教育》是中国学前教育本土化实践的重要著作，非学科独立标志。正确答案为A。

5、《学前教育原理》的核心研究对象不包括以下哪项？

A.0-6岁儿童的身心发展规律

B.学前教育的基本规律与原则

C.小学低年级学生的学习适应特点

D.学前教育活动中的师幼互动机制

【答案】：C

解析：本题考察学前教育的研究对象。正确答案为C，因为学前教育的研究对象是0-6岁儿童的教育现象及其规律，而小学低年级（6-9岁）属于小学教育阶段，不属于学前教育的研究范畴。A、B、D均是学前教育原理研究的核心内容：A关注儿童发展基础，B研究教育规律，D探索教育过程中的互动机制。

6、学前教育对个体发展的首要意义在于什么？

A.培养系统的文化知识技能

B.促进生理和心理的早期发展

C.形成社会交往的核心能力

D.奠定未来学术成就的基础

【答案】：B

解析：本题考察学前教育的个体发展意义。学前教育的根本目标是促进幼儿身心和谐发展，而非过早灌输知识（排除A）或仅强调单一能力（排除C、D）。其首要意义是为幼儿提供基础的生理发育（如动作、感官）和心理发展（如认知、情感）支持，是个体全面发展的起点。因此正确答案为B。

7、学前教育的核心年龄范围通常指的是对（）儿童实施的教育活动

A.0-3岁

B.3-6岁

C.0-6岁

D.5-6岁

【答案】：C

解析：本题考察学前教育的年龄范围知识点。学前教育通常涵盖0-6岁儿童的教育，包括托儿所（0-3岁）和幼儿园（3-6岁）两个阶段，因此核心年龄范围是0-6岁。A选项仅包含托儿所阶段，范围过窄；B选项仅指幼儿园阶段，忽略了0-3岁的早期教育；D选项仅为幼儿园大班，无法代表整个学前教育阶段。

8、关于学前教育原理学科特点的描述，错误的是（）。

A.具有理论性与实践性相结合的特点

B.研究对象具有显著的特殊性（幼儿身心发展规律）

C.研究方法以单一的文献研究法为主

D.涉及教育学、心理学、社会学等多学科交叉

【答案】：C

解析：本题考察学前教育原理的学科特点知识点。学前教育原理研究方法具有多元性（观察法、实验法、行动研究法等），而非单一文献研究法；A选项正确（理论指导实践）；B选项正确（研究对象是特殊幼儿群体）；D选项正确（需结