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2025年秋季学期教务处工作计划

一、指导思想

本学期教务处工作将以“立德树人”为根本任务，紧密围绕学校整体发展战略和年度工作部署，坚持“以学生为中心”的教育理念，聚焦人才培养质量提升这一核心目标，深化教育教学改革，优化教学管理服务，强化教学过程监控，稳步推进各项教学基本建设，全面保障教学秩序的稳定与高效运行，为学校的内涵式发展贡献力量。

二、工作目标

1.教学秩序持续稳定：确保新学期各项教学活动有序开展，教学资源配置合理，教学运行顺畅高效。

2.培养方案深化完善：结合学科专业发展趋势与社会需求，推动各专业人才培养方案的动态调整与优化。

3.课程建设提质增效：持续推进课程思政建设，加强优质课程资源开发与共享，提升课程教学内涵。

4.教学质量监控强化：完善教学质量监控与评价体系，实现教学各环节质量的有效把控与持续改进。

5.教师教学能力提升：搭建多元化教师教学发展平台，助力教师更新教育理念，提升教学水平与专业素养。

6.学生创新能力培养：积极推动实践教学改革，支持学生参与创新创业活动，提升学生实践与创新能力。

7.教学管理服务优化：提升教学管理信息化水平，简化办事流程，为师生提供更便捷、高效的服务。

三、主要工作任务与措施

（一）强化教学运行管理，保障教学秩序井然

1.开学初教学准备工作：

*周密部署开学前各项准备，包括教学任务下达、课表编排、教材征订与发放、教学场所及设备检查等，确保“开学第一课”顺利进行。

*组织开展开学初教学检查，及时发现并解决教学运行中可能出现的问题。

2.日常教学运行调度：

*严格执行教学计划，加强对课堂教学、实验教学、实习实训等各环节的过程管理与动态监控。

*规范教学变更（调课、代课、停课）审批流程，确保教学秩序的严肃性与稳定性。

*关注师生教学反馈，及时处理教学运行中的突发情况。

3.考务管理工作：

*统筹安排学期各类考试（含期中、期末及各类等级考试），严肃考风考纪，确保考试公平公正。

*加强命题质量监控，规范阅卷流程，做好成绩管理与分析工作。

（二）深化人才培养与课程建设，提升教学内涵质量

1.人才培养方案修订与实施：

*组织各学院（部）依据国家及行业最新要求，结合学校发展定位，开展人才培养方案的研讨与修订工作，突出培养特色。

*加强对人才培养方案执行过程的指导与监督，确保培养目标的有效达成。

2.课程建设与改革推进：

*持续推进课程思政示范课程建设，挖掘各类课程蕴含的思政元素，推动思政教育与专业教育有机融合。

*支持在线开放课程、虚拟仿真实验教学课程等新型课程建设与应用，鼓励教学方法与手段的创新。

*加强教材建设与管理，优先选用国家规划教材、精品教材，规范教材选用与审核流程。

3.实践教学环节强化：

*加强实验、实习、实训、社会实践、毕业设计（论文）等实践教学环节的管理与质量监控。

*推动校企合作，拓展实践教学基地，提升学生实践能力和职业素养。

（三）完善教学质量保障体系，促进教学质量稳步提升

1.教学质量监控机制优化：

*健全领导干部听课、同行评议、学生评教等多元评价机制，畅通教学质量信息反馈渠道。

*定期开展教学质量分析会，针对存在的问题提出改进措施并督促落实。

2.教学督导工作深化：

*充分发挥教学督导专家作用，加强对日常教学、关键教学环节的督导检查与指导。

*组织开展专项教学检查，如毕业设计（论文）质量检查、实验教学检查等。

3.学生学习过程关注：

*加强对学生学习状态的关注与引导，完善学业预警与帮扶机制，助力学生顺利完成学业。

*认真听取学生对教学工作的意见与建议，及时回应学生关切。

（四）加强教师教学发展，赋能教师专业成长

1.教师教学能力提升计划：

*组织开展新教师岗前培训、青年教师教学能力提升workshop、教学经验交流会等活动。

*支持教师参加各类教学业务培训、教学竞赛，鼓励教师积极投身教学改革研究。

2.教学团队建设支持：

*鼓励跨学科、跨专业教学团队建设，推广优秀教学经验与成果。

*支持教师开展教学研究项目，提升教学研究水平。

（五）推进创新创业教育与实践，激发学生创新活力

1.创新创业教育融入：

*将创新创业教育理念融入人才培养全过程，支持开设创新创业类课程与讲座。

*组织学生参加各类创新创业大赛，营造良好的创新创业氛围。

2.学生学科竞赛组织：

*积极组织和指导学生参加各级各类学科竞赛，提升学生的创新精神和实践能力。

（六）优化教学管理服务，提升管理效能与服务水平

1.教学管理信息化建设：

*持续优化教务管