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- 约4.48千字
- 约 14页
- 2026-01-31 发布于江苏
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人教版七年级数学上册各章知识点总结
同学们,七年级数学上册是我们初中数学学习的开端,它不仅是对小学所学知识的延伸与拓展,更为后续的数学学习奠定了坚实的基础。这份总结旨在帮助大家系统梳理各章核心知识点,加深理解,便于复习巩固。希望同学们能结合课本例题和练习,将这些知识内化于心,灵活运用。
第一章有理数
本章是整个初中代数的基石,我们将数的范围从小学的非负有理数扩展到了有理数。
1.1正数和负数
*负数的引入:为了表示具有相反意义的量,我们引入了负数。例如,零上温度与零下温度,收入与支出等。
*有理数的定义:整数和分数统称为有理数。整数包括正整数、零和负整数;分数包括正分数和负分数。
1.2有理数
*数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。数轴是理解有理数概念和运算的重要工具,任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
*相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。特别地,0的相反数是0。在数轴上,表示互为相反数的两个点位于原点的两侧,并且与原点的距离相等。
*绝对值:数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。
*正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。
*绝对值具有非负性,即|a|≥0。
1.3有理数的加减法
*有理数加法法则:
*同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
*绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。
*一个数同0相加,仍得这个数。
*有理数加法运算律:
*加法交换律:a+b=b+a
*加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
*有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。即a-b=a+(-b)。
1.4有理数的乘除法
*有理数乘法法则:
*两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
*任何数同0相乘,都得0。
*几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数。
*有理数乘法运算律:
*乘法交换律:a×b=b×a
*乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
*乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c
*有理数除法法则:
*除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。即a÷b=a×(1/b)(b≠0)。
*两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0。
1.5有理数的乘方
*乘方的定义:求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在a?中,a叫做底数,n叫做指数。
*乘方运算的符号法则:
*正数的任何次幂都是正数。
*负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。
*0的任何正整数次幂都是0。
*有理数的混合运算顺序:
1.先乘方,再乘除,最后加减;
2.同级运算,从左到右进行;
3.如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。
第二章整式的加减
本章主要学习代数式的初步知识,是后续学习方程、函数等内容的基础。
2.1整式
*用字母表示数:字母可以表示任意的数,也可以表示特定意义的公式,还可以表示符合条件的某一个数,甚至可以表示具有某些规律的数。
*代数式:用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方等)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或者一个字母也是代数式。
*单项式:由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。
*系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
*次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
*多项式:几个单项式的和叫做多项式。
*项:在多项式中,每个单项式叫做多项式的项。其中不含字母的项叫做常数项。
*次数:多项式里,次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数。
*整式:单项式和多项式统称为整式。
2.2整式的加减
*同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。
*合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。
*合并同类项法则:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变。
*去括号法则:
*如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;
*如果括号外的因数是负数,去括号后原括
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