2026年信息技术教师工作计划.docx

2026年信息技术教师工作计划

一、教学工作精细化实施

以《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》和《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》为指导，结合本校学生实际学情，分阶段、分层次推进教学目标落地，重点强化“知识-技能-素养”的递进式培养。

高一基础夯实阶段（1-6月）：面向高一新生，以“信息科技基础”模块为核心，重点构建学生对信息社会的认知框架。课程设计围绕“数据与编码”“信息安全”“数字化工具应用”三大主题展开。例如，“数据与编码”单元将通过“校园气象数据采集与二进制转换”项目，引导学生用Arduino传感器收集温度、湿度数据，手动完成十进制到二进制的转换