点亮思维：小学四年级《简单电路》的探究与设计之旅.docx

点亮思维：小学四年级《简单电路》的探究与设计之旅

一、教学内容分析

??本课教学内容选自小学科学课程标准“物质科学”领域，核心在于引导学生初步认识电是一种重要的能量形式。从知识图谱看，本课是学生系统学习电学知识的起点，上承对“能量”的初步感知，下启对电路控制、导体与绝缘体等复杂概念的深入探究，在单元知识链中扮演着奠基与启蒙的关键角色。其核心概念为“闭合回路”（即通路），关键技能包括电池、导线、小灯泡等元件的正确连接与简单电路图的规范绘制。认知要求从生活现象的观察（识记）上升到对通路原理的理解，并最终落脚于动手构建一个实际可用的简单电路（应用）。课标所蕴含的“科学探究”思想方法在本课体现得尤为显