2024年新沪科版8年级物理上册全册课件_2.pptxVIP

;

新知探寻

实验探寻响度的大小与什么因素有关?

实验：①当我们用力敲鼓时，鼓面振动的幅度

大，声音就大。

②将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓

球，观察乒乓球被弹开的幅度。

再次用力敲击音叉，使音叉发出不同响度的声

音，重做上面的实验。;

新知探寻

1.你观察到了什么现象?

2.你听到的声音有没有变化?为什么?

结论响度与物体振动的幅度有关振幅

物体振动幅度大，响度大；振动的幅度小，响度小;

新知探寻;

新知探寻

归纳：响度大小的影响因素

声音的响度与物体振动的幅度有关，振动幅度越

大，响度越大。

人们听到的声音强弱还与声音的传播距离和分散

程度有关。;

新知探寻

响度与波形;

新知探寻

对波形图的领会

振幅

振幅大，响度大甲振幅小，响度小

振幅是指波形最高(或最低)处到平衡位置的距离。

比较甲、乙两个发声体的波形可知：

甲的振幅大，响度大；乙的振幅小，响度小。;

声音;

新知探寻

知识点二音调

歌唱家唱高音时，声音高亢嘹亮；唱低音;

新知探寻

实验探寻音调的高低与什么因素有关?;

新知探寻

结论音调与发声物体振动的快慢有关

物体振动快，音调高；振动慢，音调低

频率：

①物理学中，物体振动的快慢用振动的次数与时间之比来表示，

称为频率。

②频率的单位是赫兹，简称赫，用符号Hz表示。若物体每秒振

动1次，则其振动频率为1Hz。;

制作橡皮筋吉他

材料：几根粗细不同的橡皮筋、一个纸

盒、两根木条。

比较一下绷得较紧的橡皮筋和绷

得较松的橡皮筋，哪个音调高?粗橡皮筋和细橡皮筋，哪个音调高?

你能否用实验结果解释：为什么;

新知探寻

音调与波形

声音的波形声音的波形

28HZ

频率为1024赫兹频率为128赫兹

通过屏幕上的波形，我们看到，高音调的波形更密集一些，

声音的频率较高；低音调的波形比较稀疏，声音频率较低。

结论：音调的高低与发声体振动的频率有关。振动

频率高，音调高，振动频率低，音调低。;

新知探寻

对波形图的领会：;

在计算机波形图中，用X轴表示时间，Y轴表示振动的幅度。

如图所示，在0.04秒的时间内有4个波，表示在0.04秒内发声

体振动了4次，则发声体振动的频率f=100赫兹。;

新知探寻

音调的波形：

如图所示，是两个音叉发出声音的波形图，上面音叉发出声音

的频率低，音调低;下面音叉发出声音的频率_音调高。

有4个波，比较稀疏;

新知探寻

决定乐器音调高低的因素：;

乐器内振动的空气柱越短，发出的音调越高。;

新知探寻

知识点音色

思考兔宝宝是根据什么判断不出不是妈妈的?;

新知探寻

声音除了响度、音调外，还有一个特性很重要，

即音色，也叫音品。这反映了声音的品质和特色。

不同乐器演奏同一音符时，对应的波形图不同。;

新知探寻;;

音调：声音的高低

响度：声音的强弱

音色：声音的品质;

课堂操练

1.发声体在1s内振动的次数叫做_频率

2.音调是由发声体振动的_频率决定的.频率越大音调越高。

3.响度跟发声体的振幅有关系振幅越大，响度越大；

振幅越小，响度越小.响度还跟人耳到声源的距离_有关系.

4.调大收音机的音量旋钮是为了(A)

A.增大声音的响度B.提高声音的音调

C.改善声音的音色D.减小噪音

5.比较牛和蚊子的叫声，蚁子_的叫声音调高，牛的叫声响度大.;

6.男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二

人声音的描述正确的是(D)

A.男声音调低、响度小；女声音调高、响度大

B.男声音调高、响度大；女声音调低、响度小

C.男声音调高、响度小；女声音调低、响度大

D.男声音调低、响度大；女声音调高、响度小;

7.向保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的

高低，这是因为(A)

A.随着水位升高，音调逐渐升高

B.随着水位升高，音调逐渐降低

C.灌水过程中音调保持不变，响度越来越大

D.灌水过程中音调保持不变，响度越来越小;

8.医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音，是

因为听诊器可以(B)

A.提高声音的音调

B.减少声音的分散，提高响度

C.降低声音的音调

D.增强音色;

9、电脑播放视频的软件有“倍速播放”的功能，即播放

速度为正常速度的2倍。倍速播放时，我们觉得视频里的

A.提高了振动频率B.增大了振动幅度

C.增大了声音传播速度D.使人耳产生了错觉;