2025年春人教版物理八年级下册全册教学课件_2.pptxVIP

现在许多机器的转动部分

都安装了滚动轴承(图8.3-8)。自行车的前、后轮都是安装在滚动轴承上的你看过它的结构吗?;

使两个互相接触的表面分离，

也能减小摩擦。给门轴上的合页加润滑剂可以在两个表面之间形成油膜，使它们互不接触，这样就减小了摩擦。气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触(图8.3-9),可以大大减小摩擦。;

练习与应用一

①北方城市在下大雪后，因为路滑，容易发生交通事故。过去，

居民使用的燃料主要是煤，下大雪后，有些居民将煤渣撒在

结冰的路面上，你知道这是为什么吗?

把煤渣撒在结冰的路面上，可以增大接触面的粗糙程度，

从而增大摩擦力，防止车轮打滑。;

②在自行车中有的设计是为了增大摩擦，有的是为了减小摩擦。

请各举两例阐明是通过什么方法来增大或减小摩擦的。

(1)自行车的轮胎(脚踏板、把手)上刻着凹凸不平的花纹，

是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；自行车刹车时，

是通过增大刹车胶皮与车圈之间的压力来增大摩擦的。

(2)自行车安装轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦的；往

自行车的轴承部分加润滑油是使接触面分离来减小摩擦的。;

③冰壶比赛时，运动员需要不断调整自己的运

动情况。如图8.3-10所示，一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同：蹬冰鞋的鞋底

为橡胶制成的，而滑行鞋的鞋底为塑料制成

的。运动员需要滑行时，全身由滑行鞋支撑，

蹬冰鞋不与冰面接触；运动员需要停下时，用蹬冰鞋接触冰面进行控制。请你利用本节知识阐明运动员是怎样改变摩擦力大小的。;

蹬冰鞋的鞋底用橡胶制成，是为了增大

接触面的粗糙程度，使摩擦力增大。滑行

鞋的鞋底为塑料，相比蹬冰鞋粗糙程度较

小，可减小摩擦，便于滑行。;

④如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s,我们身边将会发生

哪些变化?描述两个可能出现的场景。

如果摩擦力突然消失10s:

手一拿笔笔就掉在地上；

桌椅很容易滑动；

人无法走路等。(答案合理即可);

接触面所受压力

接触面粗糙程度

增大有益摩擦的方法

减小有害摩擦的方法;

1.(多选)关于摩擦力，下列说法正确的是(DE)

A.相互紧压的粗糙物体间一定存在摩擦力

B.运动的物体一定受到滑动摩擦力

C.静止的物体一定受到静摩擦力

D.相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时，受滑动摩擦力

E.摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同;

(a);

(2)如图1所示，沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，

木块受到的拉力大小等于(选填“大于”“小于”或

“等于”)木块受到的滑动摩擦力大小。;

(3)如图1所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做

速度大小不同的匀速直线运动。发现弹簧测力计的示数不变，

阐明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小无关(选

填“有关”或“无关”)。;

图云

(4)如图2所示，在木块上加放砝码，沿水平方向拉动木块，

使其做匀速直线运动。改变砝码的数量，多次实验后得出结论：其他条件定时，压力越大，滑动摩擦力越大O;

A.图甲体操运动员上器械前会在手上涂防滑粉

B.图乙轮滑鞋装有滚轮

C.图丙自行车刹车时捏紧车闸

D.图丁运动鞋底有凹凸的花纹;

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。;

第8章运动和力1000;

8.4

同一直线上二力的合成;

接触面所受压力

接触面粗糙程度

增大有益摩擦的方法

减小有害摩擦的方法;

问题-

生活中的物体往往同时受到多个力的作用。怎样剖析这

样的力学问题呢?你认为能用一个力代替几个力同时作用的

效果吗?;

两个小孩共同提起一桶水，可以使水

桶保持静止状态；一个大人单独提起同一桶水，也能使水桶保持静止状态。看起来，一个大人和两个小孩施加在水桶上的力，产生的作用效果是相同的。;

如果一个力单独作用的效果与几个力共同作用的效果相同，

这个力就叫作那几个力的合力(resultantforce)。在物理学中，

求几个力合力的过程叫作力的合成(compositionofforces)。;

想想议议

如图8.4-1所示，在搬运货物的时候，两个人同时对车施加沿

水平方向的拉力F?和推力F?。此时怎样计算拉力F?和推力F?的合力大小呢?又该怎样确定合力的方向呢?

合力大小为F=F?+F?,

合力方向与两个力的方向

相同。

图8.4-1两个人搬运货物;

同一直线上二力的合成

要研究多个力的合成问题，可以从简单的情况入手。

同一直线上二力合成的情况最简单，下面让我们通过;

演示

研究同一直线上二力的合成

1.如图8.4-2所示，将橡皮筋一端固定，另一端与小圆环相连。

把两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连后，沿水平方向