高一数学角概念学习指南.pdfVIP

班级学习层次

1.2.1角的概念的推广

编写人：侯水利审核：高一数学组

寄语：自信成功，就是成功的一半！

一、学习目标：

1、能正确区分正角、负角、零角、象限角、终边相同的角；

2、会用集合正确表示终边相同的角；

3、深入体会类比、数形结合等思想方法。

二、重点难点：

1、学习重点：将0°～360°范围的角推广到任意角；

2、学习难点：用集合来表示终边相同的角。

三、知识：

（A）1、角的概念是：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍；

（A）2、角的范围是：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍；

（A）3、角的表示方法是：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

四、学习过程：

（B）1、我们初中学过角可以看作是平面内一条射线绕着端点从一个

位置旋转到另一个位置所形成的图形,设一条射线的端点是O,它从起

始位置OA按逆时针方向旋转到终止位置OB,则形成了一个角α,点O

是角的顶点,射线OA、OB分别是角α的始边和终边.

我们规定:一条射线绕着它的端点按逆时针方向旋转形成的角叫

做﹍﹍﹍﹍﹍角,按顺时针方向旋转形成的角叫做﹍﹍﹍﹍﹍角.钟表

的时针和分针在旋转过程中所形成的角总是负角,为了简便起见,在不

引起的前提下,“角α”或“∠α”可以简记作“α”.

如果一条射线没有作任何旋转,我们称它形成了一个﹍﹍﹍﹍角.

（B）2、提出问题：①能否以同一条射线为始边作出下列

角:210°,-45°,-150°.②如何在坐标系中作出这些角,象限角是什

么意思?0°角又意思?

今后我们在坐标系中研究和讨论角,为了讨论问题的方便,我们使

角的顶点与﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍重合,角的始边与﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

重合.那么角的终边在第几象限,我们就说这个角是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

角；这样:210°角是第﹍﹍﹍﹍﹍象限角;-45°角是第﹍﹍﹍﹍﹍象

限角;-150°角是第﹍﹍﹍﹍﹍象限角.

特别地,终边落在坐标轴上的角不属于任何一个象限,比如0°角.

锐角是第﹍﹍﹍﹍象限角?钝角是第﹍﹍﹍﹍象限角?直角﹍﹍﹍﹍象

限角?反之如何?

（B）3、提出问题：①在直角坐标系中标出210°,-150°的角的终边,

你有什么发现?它们有怎样的数量关系?328°,-32°,-392°角的终边

及数量关系是怎样的?终边相同的角有什么关系?②所有与α终边相同

的角,连同角α在内,怎样用一个式子表示出来?

解决问题:①﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍与﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍角的终边相

同;328°,-32°,-392°角的终边﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍.终边相同的角相差

360°的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍倍；设S={β｜β-32°+k·360°,k∈Z},则

328°,-392°角都是S的元素,-32°角也是S的元素(此时k=0).因此,

所有与-32°角的终边相同的角,连同-32°在内,都是集合S的元素;反

之,集合S的任何一个元素显然与-32°角终边相同；②所有与α终边

相同的角,连同角α在内,可以构成一个集合S=﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

即任一与角α终边相同的角,都可以表示成α与整数个周角的和；特

别注意:①k∈Z;②α是任意角;③终边相同的角不一定相等,终边相同

的角有无数多个,它们相差360°的整数倍.

五、基础练习：

（C）1、在0°～360°范围内,找出与-950°12′角终边相同的角,并

判定它是第几象限角.

（C）2、写出终边在y轴上的角的集合.

图2

（C）3、写出终边在直线y=x上的角的集合S,并把S中适合不等式

-360°≤β720°的元素β写出来.

图3

六、能力提升

（C）1、分别写出锐角、直角、钝角的集合。

（C）2、写出在下列象限的角的集合:

①第一象限;②第二象限;

③第三象限;④第四象限.

七、小结：

八、布置作业：

（C）1、在0°～360°范围内