2026年国开形成性考核《人员招聘与培训实务》形考任务(1-5)试题（基础题）.docxVIP

2026年国开形成性考核《人员招聘与培训实务》形考任务(1-5)试题

第一部分单选题(50题)

1、以下哪种培训方法主要用于系统性传授理论知识和专业技能，适合结构化知识培训？

A.案例分析

B.角色扮演

C.课堂讲授

D.小组讨论

【答案】：C

解析：本题考察培训方法的适用场景。正确答案为C，课堂讲授通过教师系统讲解，能高效传递理论知识和专业技能，适合需要系统性学习的内容（如法律法规、技术规范等）。A（案例分析）侧重问题解决；B（角色扮演）侧重实操能力；D（小组讨论）侧重互动协作，均不符合“系统性理论传授”的核心特点。

2、通过分析员工实际工作绩效与岗位要求的差距来确定培训需求的方法是？

A.访谈法

B.观察法

C.问卷法

D.绩效分析法

【答案】：D

解析：本题考察培训需求分析的方法。绩效分析法通过对比员工实际绩效与岗位标准（或历史绩效），直接定位能力/知识差距，从而明确培训方向。选项A（访谈法）通过直接沟通收集需求，选项B（观察法）通过现场行为观察，选项C（问卷法）通过书面调查，均不直接以“绩效差距”为核心，因此正确答案为D。

3、在招聘测试中，通过模拟实际工作场景（如案例分析、角色扮演）评估候选人解决问题能力的方法是？

A.笔试

B.面试

C.心理测试

D.情景模拟测试

【答案】：D

解析：本题考察招聘测试方法的分类。正确答案为D，情景模拟测试通过模拟真实工作场景（如处理客户投诉、团队协作任务），直接评估候选人的实操能力和应变能力。A选项“笔试”侧重知识理论考核；B选项“面试”是结构化/非结构化对话，侧重综合素养；C选项“心理测试”评估性格特质、职业倾向等隐性素质，均不符合题干中“模拟工作场景”的描述。

4、人员招聘工作的首要环节是以下哪一项？

A.人力资源需求分析

B.应聘简历筛选

C.面试甄选

D.录用决策

【答案】：A

解析：本题考察招聘流程的基础知识点。招聘工作的首要环节是明确组织的人力资源需求，即进行需求分析，确定需要招聘的岗位、人数及任职要求。选项B简历筛选是在需求明确后的初步筛选环节；选项C面试甄选是进一步评估候选人是否符合岗位要求；选项D录用决策是招聘流程的最终环节之一。因此正确答案为A。

5、在培训需求分析中，通过与员工、主管等进行面对面交流获取信息的方法是？

A.访谈法

B.观察法

C.问卷调查法

D.关键事件法

【答案】：A

解析：本题考察培训需求分析方法知识点。访谈法是通过与员工、主管等进行面对面交流，直接获取岗位需求、员工能力短板等信息，适用于深度了解需求。B选项观察法是通过现场观察员工工作行为、流程，间接发现问题；C选项问卷调查法是通过书面问卷收集大量员工的反馈；D选项关键事件法主要用于记录员工工作中的关键行为事件，并非直接交流获取信息。因此正确答案为A。

6、针对新员工入职后，让其在实际工作中跟随老员工学习操作技能的培训方法是？

A.在职培训

B.脱产培训

C.课堂讲授

D.角色扮演

【答案】：A

解析：本题考察培训方法知识点。在职培训是让员工在实际工作环境中，通过跟随老员工或导师学习，逐步掌握岗位技能，适合新员工快速适应岗位。B选项脱产培训是让员工脱离工作岗位进行集中学习，如参加培训班；C选项课堂讲授是通过理论讲解传递知识，缺乏实操；D选项角色扮演是模拟工作场景进行互动演练，侧重技能应用而非实际操作跟随。因此正确答案为A。

7、组织层面培训需求分析的核心是（）。

A.分析员工个人技能差距

B.确定组织战略目标与资源配置

C.评估岗位任务要求

D.衡量培训投入产出比

【答案】：B

解析：本题考察培训需求分析的组织层面内容，组织层面需求分析需从企业战略、资源、发展目标出发，明确组织整体培训方向；A属于个人层面需求分析，C属于任务层面需求分析，D属于培训效果评估范畴，因此正确答案为B。

8、柯氏四级评估模型中，评估培训后学员的知识掌握程度属于哪个层级？

A.反应层（满意度）

B.学习层（知识技能）

C.行为层（工作行为改变）

D.结果层（组织绩效提升）

【答案】：B

解析：本题考察柯氏四级评估模型的层级定义。柯氏四级中，学习层（第二层）聚焦学员在培训后知识、技能的掌握程度；A（反应层）是对培训内容和讲师的满意度调查，C（行为层）关注员工工作行为的实际改变，D（结果层）衡量培训对组织绩效的影响，均与“知识掌握程度”无关。

9、以下哪项属于外部招聘的优势？

A.提升员工内部竞争意识

B.为企业带来新的思想和技能

C.降低招聘过程中的沟通成本

D.快速填补内部岗位空缺

【答案】：B

解析：本题考察外部招聘的特点。外部招聘的核心优势是能够引入外部人才，为企业注入新的知识、技能和管理经验，避