2026年国开形成性考核《人员招聘与培训实务》形考任务(1-5)试题100道附答案【研优卷】.docxVIP

2026年国开形成性考核《人员招聘与培训实务》形考任务(1-5)试题100道

第一部分单选题(100题)

1、人员招聘流程的首要环节是以下哪项？

A.招聘需求分析

B.招聘信息发布

C.简历筛选

D.面试选拔

【答案】：A

解析：本题考察人员招聘流程的基础知识点。招聘需求分析是确定企业岗位空缺、人员数量及任职要求的核心环节，是后续所有招聘工作的前提和依据。若缺乏明确的招聘需求，后续的信息发布、简历筛选等流程将失去目标。B、C、D均为招聘需求分析之后的具体执行环节，故正确答案为A。

2、在培训需求分析中，通过分析员工实际绩效与绩效标准之间的差距来确定培训需求的方法是？

A.绩效分析法

B.问卷调查法

C.观察法

D.经验预测法

【答案】：A

解析：本题考察培训需求分析的方法知识点。绩效分析法通过对比员工实际绩效与组织/岗位设定的绩效标准，直接定位能力或知识短板，从而确定培训需求（A正确）。B选项“问卷调查法”是通过问卷收集员工主观意见，无法直接分析绩效差距；C选项“观察法”侧重于现场观察员工工作行为，而非绩效与标准的对比；D选项“经验预测法”是基于管理者经验主观预估需求，缺乏客观数据支撑。因此正确答案为A。

3、柯氏四级评估法中，用于衡量培训后学员的知识和技能是否提升的是哪个层级？

A.反应层

B.学习层

C.行为层

D.结果层

【答案】：B

解析：本题考察培训效果评估的柯氏四级模型知识点。柯氏四级评估法中，学习层（第二级）聚焦学员培训后的知识掌握和技能提升情况；A选项反应层（第一级）衡量学员对培训的满意度，C选项行为层（第三级）评估培训后学员工作行为的改变，D选项结果层（第四级）关注培训对组织绩效的影响，均不符合题干描述。

4、人员招聘工作的首要环节是？

A.发布招聘信息

B.确定招聘需求

C.筛选简历

D.安排面试

【答案】：B

解析：本题考察招聘流程的基础知识点。招聘流程始于明确的招聘需求，只有确定了组织对人员的需求（如岗位空缺、数量、任职要求等），才能开展后续的信息发布、简历筛选等工作。A选项发布信息是招聘执行阶段的环节，C选项筛选简历是基于需求的进一步操作，D选项安排面试是筛选后的环节，均晚于需求确定。因此正确答案为B。

5、柯氏四级培训效果评估法中，评估学员对培训内容、讲师及组织安排的满意程度属于第几级评估？

A.反应层（第一级）

B.学习层（第二级）

C.行为层（第三级）

D.结果层（第四级）

【答案】：A

解析：本题考察柯氏四级评估法的层级定义。正确答案为A，反应层评估核心是学员对培训过程的主观感受；B选项学习层侧重知识技能掌握程度；C选项行为层关注培训后员工工作行为的改变；D选项结果层衡量培训对组织绩效的实际影响。

6、根据柯氏四级评估法，评估员工在培训后**工作行为是否发生改变**（如工作效率提升、合规意识增强）属于哪个层次？

A.反应层（评估员工对培训的满意度）

B.学习层（评估员工对培训内容的知识掌握程度）

C.行为层（评估员工在工作中行为的改变）

D.结果层（评估培训对组织绩效的提升效果）

【答案】：C

解析：本题考察柯氏四级评估法的层次定义。柯氏四级中，行为层的核心是评估员工培训后在实际工作中的行为变化，如技能应用、工作习惯调整等；选项A“反应层”仅关注满意度，选项B“学习层”侧重知识/技能掌握，选项D“结果层”聚焦组织绩效，均不符合“工作行为改变”的描述，故正确答案为C。

7、在人员招聘流程中，企业首先需要完成的环节是？

A.发布招聘广告

B.确定招聘需求

C.筛选简历

D.安排面试

【答案】：B

解析：本题考察招聘流程的启动环节知识点。招聘流程的首要步骤是明确企业对岗位的需求，包括岗位描述、任职资格等，这是后续所有招聘活动的基础。A选项发布广告是需求明确后的执行环节；C选项筛选简历是在招聘渠道建立后进行；D选项安排面试是筛选简历后的进一步环节。因此，正确答案为B。

8、下列哪项属于结构化面试的核心特点？

A.面试问题标准化

B.面试官自由提问

C.候选人回答无限制

D.结果依赖主观判断

【答案】：A

解析：本题考察结构化面试的定义。结构化面试的核心是对所有候选人采用统一的问题、流程和评分标准，确保公平性和结果可比性。B、C选项是“非结构化面试”的特点（面试官灵活提问，候选人回答自由）；D选项“结果依赖主观判断”也不符合结构化面试“标准化评分”的特点。

9、培训需求分析中，通过与员工、管理者面对面交流获取信息的方法是？

A.问卷调查法

B.观察法

C.访谈法

D.案例分析法

【答案】：C

解析：本题考察培训需求分析方法的特点。访谈法通过与相关人员（如员工、上级）一对一或小组交流，能深入了解个