《孔雀东南飞》字词梳理.docxVIP

《孔雀东南飞》字词梳理

《孔雀东南飞》作为我国古代最长的叙事诗，其语言古朴典雅，内涵丰富。对其中字词进行细致梳理，不仅有助于准确理解文意，更能深入体味人物情感与作品主旨。本文旨在对诗中部分关键、易错或古今异义的字词进行辨析与阐释，以期为读者提供有益的参考。

一、把握“古今异义”，触摸时代脉搏

古诗文中的字词，其意义往往与现代汉语存在差异，这是阅读的首要障碍，也是理解的关键。

1.“汝岂得自由”：“自由”，此处并非指现代意义上的“不受拘束”，而是“自作主张”之意。刘兰芝此言，是对婆婆无理驱遣的反抗，表明自己并非任人摆布。

2.“可怜体无比”：“可怜”，非“值得怜悯”，而是“可爱”、“美好”。此句形容刘兰芝体态容貌之美，为下文焦母的嫉妒与拆散埋下伏笔。

3.“本自无教训”：“教训”，并非“训斥”，而是“教养”、“规矩”。兰芝自谦之词，实则反衬其知书达理。

4.“处分适兄意”：“处分”，此处为“处理”、“安排”之意，而非现代意义上的“对犯错者的处罚”。表现了兰芝在兄长逼迫下的无奈。

5.“便利此月内”：“便利”，指“吉利”、“适宜”，并非“方便”。体现了古代婚俗中对择日的讲究。

6.“叶叶相交通”：“交通”，意为“交错相通”，描绘了梧桐、鸳鸯枝叶相连、栖息相伴的景象，象征焦刘二人死后不渝的爱情。

二、辨析“一词多义”，领会语境深意

一词多义是古汉语的普遍现象，需结合具体语境准确判断。

1.相：

*“相见常日稀”：副词，互相。

*“及时相遣归”：代词，偏指一方，此处指“我”（兰芝）。

*“好自相扶将”：代词，偏指一方，此处指“她”（婆婆）。

*“登即相许和”：代词，偏指一方，此处指“它”（婚事）。

*“誓不相隔卿”：副词，表一方对另一方的动作，可译为“你”。

“相”字的灵活运用，使得诗歌语言简洁而意蕴丰富，尤其在人物对话中，准确传达了说话者的对象和情感指向。

2.适：

*“始适还家门”：出嫁。

*“处分适兄意”：依照、顺从。

*“适得府君书”：刚刚。

一个“适”字，在不同语境下展现了兰芝从出嫁到被遣，再到被逼改嫁的人生轨迹。

3.见：

*“君既若见录”：用在动词前，表示对自己怎么样，可译为“我”。

*“府吏见丁宁”：同上。

“见”字的这种用法，体现了人物间情感的直接交流与深切关怀。

4.谢：

*“阿母谢媒人”：谢绝、推辞。

*“多谢后世人”：告诫、告诉。

前者表现了焦母对兰芝的不满，后者则凝聚了诗人对后世的警示。

三、留意“词类活用”与“特殊句式”，洞悉表达精妙

古汉语中词类活用现象较多，特殊句式也有其固定结构，这些都是理解文意的重要方面。

1.名词作状语：

*“孔雀东南飞”：向东南。以方位名词作状语，描绘孔雀飞翔的方向，象征主人公命运的漂泊不定。

*“手巾掩口啼”：用手巾。名词作状语，表示动作行为所用的工具。

*“卿当日胜贵”：一天天地。名词作状语，表示动作行为的状态。

2.使动用法：

*“足以荣汝身”：使……荣耀。

*“以此下心意”：使……委屈。

这些使动用法，更有力地表现了人物的主观意愿和情感态度。

3.意动用法：

*“戒之慎勿忘”：以……为戒。

4.被动句：

*“为仲卿母所遣”：“为……所……”表被动。直接点明了兰芝被休弃的遭遇。

5.判断句：

*“非为织作迟，君家妇难为”：“非”表否定判断。兰芝为自己辩解，揭示矛盾根源。

四、品味“情感语词”，深探人物内心

诗中诸多字词精准刻画了人物的情感世界与性格特征。

*“昼夜勤作息”的“勤”，表现兰芝的勤劳与隐忍。

*“伶俜萦苦辛”的“伶俜”，形象描绘了兰芝孤独无依的处境。

*“感君区区怀”的“区区”，展现了仲卿对兰芝的真挚情意。

*“阿母大拊掌”的“拊掌”，生动刻画了焦母的惊喜与急切，与对兰芝的态度形成鲜明对比。

*“槌床便大怒”的“槌床”，将焦母的蛮横与暴躁暴露无遗。

*“生人作死别，恨恨那可论”的“恨恨”，道尽了有情人被迫分离的无尽悲怨与遗憾。

结语

《孔雀东南飞》的语言魅力，很大程度上体现在这些看似平常却内蕴深厚的字词之中。对它们进行细致的梳理与辨析，不仅是解读文本的基础，更是与古人对话、感受其情感脉动的途径。希望这份梳理能为读者朋友们更深入地欣赏这部伟大的诗篇略尽绵薄之力。在阅读中多一份留意，多一份探究，便能多一份收获与感悟。