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反思性教学在高中物理中的有效实践论文

摘要：本文以高中物理教学为背景，探讨反思性教学在高中物理教学中的有效实践。通过对反思性教学的概念、意义及其在高中物理教学中的应用进行分析，旨在提高高中物理教学质量和学生的物理素养。

关键词：反思性教学；高中物理；有效实践

一、引言

（一）反思性教学的内涵与意义

1.反思性教学的概念

反思性教学是指教师在教学过程中，对教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行深入思考，以发现和解决教学中的问题，从而提高教学质量的一种教学方式。反思性教学强调教师的主体性、批判性和创造性，是提高教学水平的重要途径。

2.反思性教学的意义

（1）促进教师的专业发展：反思