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非遗文化视角下的小学美术教学实践与教学效果评估论文

摘要：本文以非遗文化为视角，探讨小学美术教学实践的方法与效果评估，旨在弘扬和传承非遗文化，提升学生的审美素养和实践能力。通过对非遗文化的内涵挖掘，结合实际教学案例，分析非遗文化在小学美术教学中的重要作用，以及教学实践的具体策略，为我国小学美术教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：非遗文化；小学美术；教学实践；教学效果评估

一、引言

（一）非遗文化在小学美术教学中的重要性

1.非遗文化是中华民族的宝贵遗产，蕴含着丰富的历史、文化和艺术价值。在小学美术教学中，引入非遗文化元素，有助于拓宽学生的艺术视野，培养他们的审美情感。非遗文化以其独特的艺术魅