人教版八年级上册历史精品教学课件 第六单元 中华民族的抗日战争 第16课 从九一八事变到西安事变 (3).pptVIP

课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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人教海南八年级上册2345617123第六单元中华民族的抗日战争第16课从九一八事变到西安事变目录CONTENTS01要点自主学021星题基础巩固032星题能力提升要点自主学1931不抵抗东北三省杨靖宇东北抗日联军1935抗日救亡民族矛盾1936全民族利益联合抗日1．这一事件的发生不是偶然的，是日本帝国主义者为实现其“大陆政策”“满蒙政策”所必然采取的行动。日本帝国主义者宣传“这次冲突是奉天北大营中国军队破坏南满铁道所引起的”，这完全是骗人的造谣！“这一事件”是()A．九一八事变 B．华北事变C．一二·九运动 D．七七事变A1星题基础巩固2．1931年11月4日，马占山领导的江桥战役打响了抗日战争的第一枪。东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军侵略，中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。材料主要佐证了()A．九一八事变的原因B．蒋介石实行不抵抗政策的影响C．国共合作抗日的局面D．中国人民开始了局部抗战D3．[2025年1月天津期末]《东京审判法庭证据》中记载：“在华北是要使这五省脱离南京政府，建立一个在日本领导下同‘满洲国’有密切关系的特殊区域。”与上述记载联系最为紧密的是()A．日军发动九一八事变 B．爱国官兵组建抗日义勇军C．西安事变和平解决 D．北平学生发起一二·九运动D4．1935年12月，中共中央在瓦窑堡会议决议中指出，日本帝国主义的侵略，给中华民族送来了亡国灭种的大祸，号召“一切爱国的中国人为保卫自己的国家而血战到底”。这表明，当时的中国共产党()A．开展国民革命运动B．新民主主义革命理论已经成熟C．主张工农武装割据D．确定了抗日民族统一战线方针D5．1936年12月12日，张学良、杨虎城发表了《张、杨对时局宣言》：“东北沦亡，时逾五载。国权凌夷，疆土日蹙……大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。”这一宣言()A．反映了中日民族矛盾不断上升B．表明了张、杨收复东三省的决心C．提出了西安事变和平解决方案D．揭开了国共两党联合抗日的序幕A6．西安事变爆发后，有人主张将蒋介石“交付给人民审判”，但中共中央认为应压迫和争取亲英美派接受停止内战、共同抗日的建议，为此制定了和平解决西安事变的方针。这表明()A．国共两党的阶级分歧消除B．中国共产党以民族利益为重C．蒋介石形式上统一了全国D．国共两党实现了第二次合作B7．[2024·苏州模拟]双十二事件“是我们国家存亡绝境的分野，我们自相斫杀的内战，是要从此绝迹了。我们抗敌复土的光荣战争，是马上就要见之行动了”。材料意在强调双十二事件()A．抵御了帝国主义的入侵B．推翻了北洋军阀的统治C．揭开了局部抗战的序幕D．成为扭转时局的枢纽D1．[2024·河南中考]下表列举了我国近代青年学生的一些重要活动。据此可知，他们()A.伸张正义，乐于助人B．关心时局，勇担使命C．积极行动，投身改革D．勤于学习，追求真理B北平数千名学生在新华门前请愿，高呼“停止内战，一致对外”等口号时间重要活动1919年5月4日北京大学等校3000多名学生汇集在天安门前，提出“外争主权、内除国贼”等口号1931年9月26日56名学生代表赴南京请愿，要求驱逐日军出境1935年12月9日北平数千名学生在新华门前请愿，高呼“停止内战，一致对外”等口号点拨：根据材料可知，五四运动中学生是先锋，九一八事变发生后学生请愿要求驱逐日军出境，华北事变后学生高呼“停止内战，一致对外”等口号，这体现了近代中国学生关心时局，勇担使命，B正确。材料没有体现学生乐于助人、投身改革、勤于学习，排除A、C、D。2.(家国情怀)现代版画家李桦，1930年留学日本学习绘画，九一八事变后，愤而归国，是响应鲁迅号召的新兴木刻运动的代表之一。李桦的木刻版画《怒吼吧，中国！》(见下)创作于民国二十四年。据此可知()A．日本帝国主义已经全面侵华B．抗日民族统一战线正式形成C．民众沉浸在亡国的痛苦之中D．其创作目的是鼓舞民众抗日D点拨：“民国二十四年”的公元纪年是1935年；依据材料中“《怒吼吧，中国！》”并结合所学