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高中语文思辨性阅读教学中的文化素养与批判性思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文思辨性阅读教学中文化素养与批判性思维的培养问题，分析当前教学现状及存在的问题，提出相应的教学策略。通过深入剖析文化素养与批判性思维在语文教学中的重要性，为高中语文教师提供有益的借鉴与启示。

关键词：高中语文；思辨性阅读；文化素养；批判性思维

一、问题的提出

（一）当前高中语文思辨性阅读教学中文化素养的培养问题

1.教师对文化素养的认识不足

在高中语文教学中，部分教师对文化素养的理解较为狭隘，仅仅将其视为对文学、历史、哲学等知识的积累。这种认识导致教师在教学中过于注重知识传授，而忽视了对学生文化素养的全面培养