小学植物主题作文范文集：我的植物朋友.docxVIP

小学植物主题作文范文集：我的植物朋友

引言：与植物为友，书写自然之美

亲爱的小朋友们，在我们身边，植物是最沉默也最忠实的伙伴。它们或许不会说话，不会奔跑，但它们用嫩绿的新芽告诉我们春天的消息，用绚烂的花朵装点我们的生活，用摇曳的叶片陪伴我们度过每一天。写一篇关于“我的植物朋友”的作文，不仅仅是完成一项学习任务，更是一次与自然的亲密对话，一次观察力与想象力的小小探险。这本范文集，希望能给大家一些启发，让我们一起学会用文字描绘植物的形态，感受植物的生命，记录与植物朋友之间那份独特的情感。

一、如何写好“我的植物朋友”

要想让你的植物朋友“活”起来，跃然纸上，其实并不难。记住以下几个小窍门，你就能写出一篇生动有趣的植物作文啦：

1.细致观察是基础：仔细看看你的植物朋友，它有多高？是什么形状的？叶子是什么颜色，什么样子的？有没有花？花是什么颜色，什么气味？从根、茎、叶、花、果（如果有的话）各个部分去观察，你会发现很多以前没注意到的小秘密。

2.调动感官写生动：除了用眼睛看，还要用鼻子闻闻它的气味，用手轻轻摸摸它的叶片（当然，要注意安全，有些植物是带刺或有毒的哦），甚至可以听听风吹过它叶片的声音。把这些感官体验写下来，作文会更吸引人。

3.赋予情感交朋友：既然是“朋友”，就要写出你对它的感情。你为什么喜欢它？它给你带来了什么快乐？你和它之间发生过什么小故事吗？把植物当作你的朋友来写，字里行间就会充满温情。

4.有序描述条理清：描写植物的时候，可以按照一定的顺序，比如从上到下，从整体到部分，或者从植物的生长过程来写。这样一来，你的作文就会显得条理清晰，让人容易读懂。

5.展开联想添趣味：看到植物的某一部分，你想到了什么？比如，枫叶像小手掌，牵牛花像小喇叭。适当的联想和比喻，能让你的作文更加生动有趣。

二、范文展示与点评

范文一：我家的“小刺猬”——仙人球

我家窗台上，住着一位特别的朋友，它就是一颗圆滚滚的仙人球。妈妈刚把它带回家时，我还有点怕它，因为它全身都长满了尖尖的刺，活像一只缩成一团的小刺猬。

仙人球不像别的花草那样有翠绿宽大的叶子，它的身体是深绿色的，胖乎乎的，像一个饱满的小皮球。仔细看，它的“皮肤”上还有一道道竖着的浅沟，把这个“小皮球”分成了好几瓣，每瓣上都整整齐齐地排列着一簇簇淡黄色的小刺。这些小刺可是它的防身武器，如果你不小心碰到它，它会毫不客气地扎你一下，提醒你要小心哦！

我一开始觉得仙人球不好看，也没什么意思。妈妈告诉我，仙人球虽然外表不起眼，却非常坚强。它不像别的花儿那样娇贵，不需要天天浇水，就算好几天忘了照顾它，它也依然能精神十足地立在那里。有一次，我们全家出去旅游，好几天没回家。我心里一直惦记着我的小鱼，也担心窗台上的其他花草。没想到，回家后，别的花有些蔫了，唯有那盆仙人球，还是老样子，精神抖擞，好像在对我说：“别担心，我没事！”

从那以后，我对仙人球多了一份敬佩。我常常会凑到它面前，仔细看看它。有一天，我惊喜地发现，在它胖乎乎的身体顶端，竟然冒出了一个小小的、粉红色的花苞！我高兴极了，天天盼着它开花。又过了几天，花苞终于绽放了，那是一朵小小的、喇叭状的花，颜色是淡淡的粉，像抹了一层胭脂，娇嫩可爱，和它平时“刺头”的样子完全不同。凑近闻一闻，还有一股淡淡的清香呢！

这就是我的植物朋友——仙人球。它虽然没有华丽的外表，却有着顽强的生命力和默默奉献的精神。它教会我，无论遇到什么困难，都要坚强面对。我爱我的“小刺猬”朋友！

点评：这篇作文以“小刺猬”为喻，生动形象地写出了仙人球的外形特点。小作者通过一次旅游的经历，发现了仙人球顽强的生命力，并因此产生了敬佩之情，情感真实自然。作文中对仙人球开花过程的描写，以及花的颜色、形状、气味的细致观察，都让文章显得充实而有趣。结尾点明了仙人球带给自己的启示，升华了主题。

范文二：阳台上的向日葵

我家阳台上，种着几棵向日葵。它们不像牡丹那么华贵，也不像月季那么娇艳，但它们永远向着太阳微笑的样子，让我特别喜欢。

春天的时候，我和妈妈一起把向日葵的种子埋进土里。没过多久，土里就冒出了嫩黄色的小芽，像一个个好奇的小脑袋，探出来打量这个世界。小芽慢慢长大，长出了巴掌大的绿叶。叶子是心形的，边缘还有一圈小小的锯齿。我每天都去看它们，给它们浇水，盼着它们快快长大。

夏天来了，向日葵的茎越长越高，变得粗壮有力。终于，在茎的顶端，长出了一个小小的花盘。花盘周围是一圈金黄色的花瓣，像太阳公公放射出的光芒。花盘中间是密密麻麻的小颗粒，那就是将来要变成瓜子的地方。

我最喜欢看向日葵“追”太阳的样子。早晨，太阳从东边升起，向日葵的花盘就面向东方，好像在向太阳公公问好；中午，太阳升到天空正中，向日葵也把花盘高高地昂起；傍晚，太阳下山了，向日葵的花盘又会默默地转向西方，好像在目送太阳公公回家