儿童心理辅导培训教程 (2).pptxVIP

第一章儿童心理辅导基础概述第二章儿童常见心理问题识别与评估第三章儿童心理辅导的伦理原则与专业素养第四章儿童心理辅导的常用技术与方法第五章儿童心理辅导的团体辅导与小组活动设计第六章儿童心理辅导的危机干预与转介机制

01第一章儿童心理辅导基础概述

儿童心理辅导的重要性与现状引入：儿童心理健康的紧迫性全球视角下的儿童心理健康危机分析：数据背后的真相中国儿童心理健康现状分析论证：干预的必要性心理辅导对儿童发展的长期影响总结：行动的呼吁建立完善的儿童心理辅导体系的必要性

儿童心理发展的关键阶段引入：发展阶段的重要性不同年龄段的儿童心理特征差异分析：婴儿期的情感依恋0-1岁儿童的心理发展特点及依恋类型论证：幼儿期的自我意识2-3岁儿童的心理发展特点及行为表现总结：学龄期的社会认知6-12岁儿童的心理发展特点及干预重点

儿童心理辅导的核心理论框架引入：理论的重要性理论指导实践的意义分析：依恋理论的应用依恋理论在儿童心理辅导中的应用论证：社会学习理论的作用社会学习理论在儿童心理辅导中的应用总结：人本主义的视角人本主义理论在儿童心理辅导中的应用

本章总结与实操建议引入：总结的重要性总结的意义和作用分析：实操建议儿童心理辅导的实操建议论证：个人发展计划制定个人专业发展计划的必要性总结：行动的呼吁将理论应用于实践的呼吁

02第二章儿童常见心理问题识别与评估

儿童情绪障碍的早期识别信号引入：早期识别的重要性早期识别的意义和作用分析：焦虑障碍的识别焦虑障碍的早期识别信号论证：抑郁情绪的识别抑郁情绪的早期识别信号总结：行动的呼吁早期识别的呼吁

儿童行为问题的量化评估方法引入：量化评估的重要性量化评估的意义和作用分析：行为观察法行为观察法的具体操作方法论证：量表评估法量表评估法的具体操作方法总结：综合评估的必要性综合评估的意义和作用

儿童心理评估工具实操演示引入：实操演示的重要性实操演示的意义和作用分析：观察记录表的实操观察记录表的实操演示论证：量表评估的实操量表评估的实操演示总结：综合评估的实操综合评估的实操演示

本章总结与评估原则引入：总结的重要性总结的意义和作用分析：评估原则儿童心理评估的原则论证：实操建议儿童心理评估的实操建议总结：行动的呼吁将理论应用于实践的呼吁

03第三章儿童心理辅导的伦理原则与专业素养

儿童心理辅导的特殊伦理困境引入：伦理困境的复杂性儿童心理辅导的特殊性分析：保密权冲突保密权冲突的具体案例论证：伤害报告义务伤害报告义务的具体案例总结：伦理决策的重要性伦理决策的意义和作用

儿童心理辅导师必备专业素养引入：专业素养的重要性专业素养的意义和作用分析：共情能力共情能力的具体表现论证：游戏治疗技能游戏治疗技能的具体表现总结：专业素养的提升专业素养提升的建议

专业伦理规范实操指南引入：实操指南的重要性实操指南的意义和作用分析：知情同意书知情同意书的实操指南论证：危机干预预案危机干预预案的实操指南总结：伦理规范的实操伦理规范实操的意义和作用

本章总结与素养提升路径引入：总结的重要性总结的意义和作用分析：伦理原则儿童心理辅导的伦理原则论证：素养提升路径儿童心理辅导师素养提升路径总结：行动的呼吁将理论应用于实践的呼吁

04第四章儿童心理辅导的常用技术与方法

游戏治疗的核心技术与实操要点引入：游戏治疗的重要性游戏治疗的意义和作用分析：非结构化游戏治疗非结构化游戏治疗的实操要点论证：结构化游戏治疗结构化游戏治疗的实操要点总结：游戏治疗的适用范围游戏治疗的适用范围

认知行为疗法的儿童化应用引入：认知行为疗法的重要性认知行为疗法的意义和作用分析：行为激活行为激活的实操要点论证：认知重评认知重评的实操要点总结：认知行为疗法的适用范围认知行为疗法的适用范围

人本主义与家庭系统治疗技术引入：人本主义的重要性人本主义的意义和作用分析：积极反馈游戏积极反馈游戏的实操要点论证：家庭关系图家庭关系图的实操要点总结：人本主义与家庭系统治疗的适用范围人本主义与家庭系统治疗的适用范围

本章总结与技术选择原则引入：总结的重要性总结的意义和作用分析：技术选择原则儿童心理辅导的技术选择原则论证：技术整合技术整合的意义和作用总结：技术选择的建议技术选择的建议

05第五章儿童心理辅导的团体辅导与小组活动设计

团体辅导的设计原则与流程引入：团体辅导的重要性团体辅导的意义和作用分析：确定目标团体辅导的目标确定论证：选择成员团体辅导的成员选择总结：团体辅导的流程团体辅导的流程

常见主题团体活动设计与案例引入：团体活动设计的重要性团体活动设计的意义和作用分析：情绪管理主题情绪管理主题的团体活动设计论证：社交技能主题社交技能主题的团体活动设计总结：团体活动设计的建议团体活动设计的建议

团体辅导的观察记录与效果评估引入：观察记录的重要性观察记录的意义和作用分析：过程评估团