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学校预防支原体肺炎感染温馨提示

当前正值呼吸道疾病高发季节，支原体肺炎作为常见的社区获得性肺炎之一，在学校等人群密集场所易出现聚集性感染。为保障全体师生健康，维护正常教学秩序，现就校园内支原体肺炎预防相关事项作如下提示，请全体师生及家长共同落实防控措施。

一、科学认知支原体肺炎，避免恐慌与忽视

肺炎支原体是一种介于细菌和病毒之间的微生物，主要通过呼吸道飞沫传播（如咳嗽、打喷嚏时产生的细小颗粒），也可通过直接接触被污染的物品表面后触摸口鼻眼等黏膜部位感染。其潜伏期通常为1-3周，临床表现以发热、咳嗽为主，部分患者可伴有咽痛、头痛、乏力等症状，咳嗽多为刺激性干咳，随病情进展可能出现痰量增加。

需特别注意的是，支原体肺炎好发于儿童和青少年，但各年龄段均可能感染；其症状与普通感冒、流感有相似性（如发热、咳嗽），但咳嗽往往更剧烈且持续时间较长（可达2-3周），部分患者可能发展为肺炎。若出现高热不退（体温持续＞39℃超过3天）、呼吸急促（儿童＞40次/分钟，成人＞24次/分钟）、胸痛、精神萎靡等情况，需及时就医，避免延误治疗。

二、强化个人防护，阻断传播链条

（一）保持良好卫生习惯

1.规范洗手：接触公共物品（如门把手、电梯按钮、课桌椅）、咳嗽或打喷嚏后、就餐前、如厕后，需用流动水和肥皂（或含酒精的免洗洗手液）规范洗手。洗手时需遵循“七步洗手法”：掌心相对搓洗→手指交叉搓洗→手心对手背搓洗→指缝搓洗→指尖搓洗手心→拇指旋转搓洗→手腕搓洗，每步至少15秒，总时长不少于1分钟。

2.正确佩戴口罩：咳嗽、打喷嚏或与他人近距离接触（＜1米）时，需佩戴医用外科口罩或以上级别口罩；出现发热、咳嗽等症状的师生应全程佩戴口罩，避免进入教室、食堂等公共区域；流感季或班级内有病例时，建议其他师生在密闭场所（如教室、图书馆）佩戴口罩。佩戴口罩时需确保覆盖口鼻和下巴，金属鼻夹贴紧鼻梁，避免口罩内侧污染；口罩潮湿或污染后需及时更换，废弃口罩投入专用垃圾桶。

（二）严守咳嗽礼仪

咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮掩口鼻；无纸巾时，可用手肘内侧（而非手掌）遮挡，避免飞沫直接扩散。使用后的纸巾需立即丢弃至带盖垃圾桶，并及时洗手。禁止面对他人咳嗽、打喷嚏或直接吐痰。

（三）减少不必要聚集

课间休息时避免在教室、走廊等密闭空间扎堆聊天；体育活动、社团课等集体活动应选择通风良好的户外场地，若需在室内进行，需保持门窗全开。食堂就餐时，建议错峰取餐，避免排队时拥挤；用餐时减少交流，避免面对面就坐；餐后及时离开食堂，不在用餐区域逗留。

（四）增强自身免疫力

规律作息是关键：小学生每日睡眠时间应≥10小时，初中生≥9小时，高中生≥8小时；避免熬夜复习或长时间使用电子设备。饮食需均衡：每日摄入谷薯类（250-400克）、蔬菜水果（蔬菜300-500克，水果200-350克）、畜禽鱼蛋（120-200克）、奶及奶制品（300-500毫升），减少高糖、高油、高盐食品摄入。适量运动可提升体质：每日保证1小时以上户外活动（如慢跑、跳绳、踢毽子），运动时注意增减衣物，避免出汗后受凉。

三、细化校园环境管理，消除感染隐患

（一）强化通风换气

教室、宿舍、图书馆、实验室等室内场所需保持持续通风。上课期间，每节课后（课间10分钟）应开窗通风，每次至少15分钟；全天累计通风时间不少于3小时（如上午2次、下午2次、晚自习1次）。若遇雾霾、大风等特殊天气，可开启新风系统或空气净化器（需定期清洁滤网）。

（二）规范清洁消毒

1.日常清洁：每日早、中、晚对教室地面进行湿式清扫（避免扬尘），用清水或低浓度消毒液（如0.05%含氯消毒液）拖地；课桌椅、讲台、门把手、开关、饮水机按钮、楼梯扶手等高频接触物体表面，每日用500mg/L含氯消毒液擦拭2次（如课间操后、放学后），作用30分钟后用清水擦拭去除残留。

2.重点消毒：班级内出现发热、咳嗽病例后，需对其座位周围1米范围（包括桌椅、书包柜、文具）进行终末消毒，使用1000mg/L含氯消毒液擦拭或喷洒，作用60分钟后清洁；患者使用过的餐具需单独清洗，可用煮沸消毒（100℃，15分钟）或250mg/L含氯消毒液浸泡30分钟；宿舍内患者的床单、被套需单独洗涤，用500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后正常清洗。

3.消毒注意事项：含氯消毒液需现配现用（配制后24小时内有效），配制时戴橡胶手套，避免接触皮肤；消毒区域需张贴提示标识，防止人员误入；紫外线消毒灯仅用于无人情况下的空气消毒（每次30分钟以上），消毒后需开窗通风30分钟方可进入。

（三）加强公共区域管理

食堂操作间需严格执行食品卫生规范，生熟食品分开存放，餐具每日高温消毒；卫生间需保证洗手台有肥皂/洗手液、擦手纸（或干手器），