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高中语文群文阅读教学对学生思维品质的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文群文阅读教学对学生思维品质的培养，通过分析当前高中语文教育的现状，阐述群文阅读教学的重要性和必要性，以及其对培养学生思维品质的积极作用。

关键词：高中语文；群文阅读；思维品质；培养研究

一、背景分析

（一）1.当前高中语文教育现状

在当前高中语文教育中，传统的教学方法往往注重知识的传授，而忽略了学生思维品质的培养。教师以讲解课文内容为主，学生被动接受知识，缺乏主动思考和探究的机会。这种教学方式导致学生在面对复杂问题时，难以运用所学知识进行分析和解决，思维品质得不到有效提升。

2.高中语文新课程改革的要求

新课程改革明确