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高中品德教育课：校园雕塑文化的德育教育启示与实践探索论文

摘要：本文以高中品德教育课为研究对象，探讨校园雕塑文化在德育教育中的启示与实践探索。通过对校园雕塑文化的背景分析，提出其在德育教育中的重要作用，并以实际案例为依据，总结出校园雕塑文化在德育教育中的实践路径。

关键词：高中品德教育课；校园雕塑文化；德育教育；启示；实践探索

一、背景分析

（一）校园雕塑文化的内涵及其在德育教育中的地位

1.校园雕塑文化的内涵

校园雕塑文化是指在学校环境中，通过雕塑艺术形式所呈现出的文化内涵。它既包括了雕塑作品本身的艺术价值，又涵盖了校园环境中雕塑作品的德育教育功能。校园雕塑文化以其独特的艺术魅力和育人功能