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- 2026-02-01 发布于辽宁
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高2024级高二年级上学期质量监测试题
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注意事项:
1.答卷前,考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.考生作答时,选择题用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑,其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。
3.试卷满分150分,考试时间150分钟,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(70分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
文艺作品为新媒介文艺混沌互渗审美形态的生成提供了载体条件。在多元与联合的文艺生产主体的作用下,作为潜在审美对象的新媒介文艺作品呈现出与传统作品不同的特殊存在方式,为混沌互渗审美形态的形成搭建起了物质基础。
就新媒介文艺而言,作品中赛博世界对时空的变性与组合构筑出了混沌宇宙的时空模态,形成了新媒介文艺通往混沌互渗审美形态的潜在动力。在世界建构逻辑上,赛博世界并非前载存在或有某一固定发展路径,而是通过熵增、随机、迭代、反馈等信息运动不断生成与流变,形成了永恒运转的虚拟世界。
赛博世界之所以能够取得审美独立地位,根本在于形成了区别于物质世界、精神世界以及传统文艺虚构世界的特殊属性,即构建出了虚实互生的时空之维。通过对现实世界、虚拟世界的时空变性与组合,赛博世界通达了混沌宇宙的时空模态。混沌宇宙中时间回环往复、并置交错,空间无限延展、压缩、分化与凝固:“一切都以原始而无序的流动方式运动;一切事物都是它自身的对立面;一切事物都可以与所有其他事物共生。没有新的事件,因为类似的事情都已发生过了;回跃与连接总是可能的。”
赛博世界对混沌宇宙的形塑表现多样:“无限流”文艺作品中包罗万象、游戏化的世界设定,如悬疑脑洞小说《十日终焉》中,一群人意外来到没有确定地点、确定年代的终焉之地,根据这里的世界规则,主角齐夏与其他游戏参与者需要在十日周期内智斗死亡游戏、获得足够的“道”才能逃离,参与者在周期轮回中不断觉醒异能,寻求生存机遇、实现生命救赎;网络科幻作品对幻想时空世界的架构,如网络小说《我在废土世界扫垃圾》构建了墙内赛博、墙外废土的独特世界。末日将至,自然环境满目疮痍,人们只能生存在由人工智能科技筑起的高墙之中。女主人公祝宁被迫成为最底层的清洁工,在对抗逆境中不断成长、重拾信心,找到了新的自由与希望……在共时结构上,赛博世界形成了显——隐、无限——有限、后台——前台的世界结构,即处于信息化文艺场域后台中的潜在审美“可能世界”,和被审美主体投射至场景前台的显性审美世界。在历时发展中,场景后台的审美性可能世界会不断被推向前台,并在文艺活动中不断累积、叠加、增殖。需要指出,拥有自身时空独立性的赛博世界并非与现实世界截然对立,而是在数字交互中实现了虚拟世界与现实世界的连续、贯通与互生。这也让赛博世界表现出与传统文艺虚构世界的根本区别:如果说传统文艺世界是建立在文本语义维度上的虚构想象世界,那么赛博世界是建立在文本物质性维度上的虚拟操作世界。总之,新媒介文艺作品中的赛博世界在信息流动的世界构建逻辑下展现出虚实互生的时空之维,建构出了混沌宇宙的时空模态,获得了自身的审美独立性。
就审美意蕴而言,新媒介文艺作品通过数智化涌现,将有限的存在之域导向了无限的审美可能世界。从功能上说,新媒介文艺作品在某种意义上构成了审美主体性与文艺意义生成的界域,充当着混沌互渗审美形态的具象化载体。文艺作品容纳着信息流、技术装置、算法程序等装配而成的物质性能量,其本身可以被视为由各种异质审美要素构成的“文学机器”。随着文艺活动的进行,蕴含创造性潜能的文艺作品不断重组自身,展现出超越传统再现的特殊生成性实践,即数智化涌现。涌现是一种遵循控制论逻辑的特殊生成方式,“规则或定律生成了复杂性,随之而来的不断变化的模式带来了永恒的新奇和涌现”。对新媒介文艺作品而言,涌现生成的关键在于将新媒介技术的数字性内化为文艺性的构成部分。数字性向审美特质的转化并非简单的工具运用,而是“座架”与诗性的辩证融合,存在得以在此保存、聚集、成为有待开发的资源,为作品显现存在、揭示真理的涌现生成提供持续动力。
诚如西蒙东在对技术物与审美物的关系探讨中指出的,当技术物发挥自身的结构功能,并与其所融入的人类世界形成一体化关系时,技术物本身能够生成审美世界,呈现出美感。新媒介文艺作品正是在人与数字技术的媒介性关系中不断让数字性充盈自身,进而导向了审美可能世界的分裂、组合与涌现新事物的创生过程。向审美可能世界的无限生成,使新媒介文艺作品表现出独特的生成机制与审美追求,不断进行着展开混沌宇宙、释放差异张力的文艺实践。伴随异质审美元素的数智化涌现,文艺作品不断生产出超越既定秩序的新结构、新关系与新感知,衍生出各种形态的审美变体。
(摘编自刘千瑜、单小曦《混沌互渗:新
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