小升初语文重点考点及题型汇编.docxVIP

小升初语文重点考点及题型汇编

小升初语文考试，旨在全面检验小学阶段语文学习的成果，既注重基础知识的积累，也强调综合运用能力的提升。本文将结合近年来的考试趋势，对小升初语文的重点考点及常见题型进行梳理与分析，希望能为同学们的复习备考提供有益的参考。

一、基础知识积累与运用

基础知识是语文学习的基石，这部分内容在小升初考试中通常占据相当比重，考查形式也较为灵活多样。

（一）汉语拼音

汉语拼音是识字和学习普通话的工具。

*考点：声母、韵母、整体认读音节的准确认读；标调规则（尤其是i、u并列标在后，ü上两点的省略规则）；轻声、儿化、变调（如“一”、“不”的变调）的掌握；以及根据拼音写汉字、词语或句子。

*常见题型：给加点字选择正确的读音、看拼音写汉字、判断拼音正误、给汉字注音等。

（二）汉字

汉字是语文学习的核心。

*考点：汉字的音、形、义。包括：常用字的准确认读和书写（重点是笔画、笔顺、间架结构）；多音字、形近字、同音字、形声字的辨析与运用；查字典（音序查字法、部首查字法、数笔画查字法）；理解字义（一字多义、结合语境理解词义）。

*常见题型：看拼音写汉字、辨字组词、改错别字、选择汉字的正确解释、按要求查字典等。

（三）词语

词语是语言表达的基本单位。

*考点：理解和运用学过的词语（包括近义词、反义词、多义词、成语、关联词语）；词语的感情色彩（褒义词、贬义词、中性词）；词语的搭配；词语的归类；根据语境选择恰当的词语。

*常见题型：近义词/反义词填空、选词填空、词语搭配、成语填空或解释、关联词语填空、按要求写词语（如AABB式、ABAC式）、词语归类等。

（四）句子

句子是能够表达完整意思的语言单位。

*考点：理解句子的意思；按要求写句子（如造句、扩句、缩句）；修改病句（常见病因：成分残缺、搭配不当、前后矛盾、语序不当、重复啰嗦、指代不明等）；句式转换（“把”字句与“被”字句转换、陈述句与反问句转换、直接引语与间接引语转换）；标点符号的正确运用（重点掌握逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、顿号、分号的用法）。

*常见题型：按要求写句子、修改病句、句式转换、给句子加标点、判断句子正误等。

（五）修辞方法

掌握常见的修辞方法有助于增强语言的表达效果。

*考点：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶等。

*常见题型：判断句子使用的修辞方法、用指定的修辞方法写句子。

（六）文学常识与古诗文积累

这是传统文化素养的体现。

*考点：课本中涉及的重要作家、作品；著名的文学流派或文学现象；古诗词的背诵、默写以及对诗句意思和情感的初步理解；名言警句、谚语、歇后语的积累与运用。

*常见题型：古诗文默写（直接默写、理解性默写）、根据情境填写合适的诗句或名言警句、文学常识填空等。

二、阅读理解

阅读理解是考查学生综合运用语文知识能力的重要环节，包括课内阅读和课外阅读。

（一）课内阅读

*考点：对课文内容的识记与理解（主要人物、主要事件、中心思想）；对重点字词句含义的理解；对课文表达方法的初步感知（如记叙顺序、详略安排）。

*常见题型：根据课文内容填空、理解句子含义、概括段落或课文主要内容、体会作者表达的思想感情等。

（二）课外阅读

课外阅读是小升初阅读考查的重点，选材广泛，包括记叙文、说明文、童话、寓言、散文等。

*考点：

*提取信息能力：能从文中找出指定信息、相关词句或段落。

*理解词句能力：理解文中重点词语、句子的含义及其表达作用。

*概括能力：概括段落大意、主要内容、中心思想或作者的观点态度。

*分析推理能力：对文章的结构、写作方法进行简单分析；根据上下文推断词义或情节发展；体会作者的思想感情，理解文章的深层含义。

*联想拓展能力：结合生活实际谈感受、启示或看法。

*常见题型：

*对某个词语或句子含义的理解。

*概括文章（或段落）的主要内容。

*作者为什么这样写？这样写有什么好处？（考查表达效果）

*文中的某个人物具有怎样的品质？

*读了文章，你有什么感受/启示/想法？

*根据文章内容进行合理推断或想象。

（三）不同文体阅读要点

*记叙文：关注时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果；理清叙事线索；分析人物形象；体会作者情感。

*说明文：抓住说明对象及其特征；了解常见的说明方法（举例子、列数字、打比方、作比较、下定义等）及其作用；体会说明文语言的准确性。

*童话、寓言：理解故事情节；把握寓意，理解故事所蕴含的道理。

*诗歌：体会诗歌的意境和作者的情感；注意节奏和韵律。

三、作文

作文是语文学习的综合体现，考查学生的观察能力、想象能力、思维能力和语言表达能力。

（