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高中数学复习全套知识点

同学们，高中数学的学习如同攀登一座高峰，既有基础的平缓山路，也有陡峭的悬崖峭壁。复习阶段，最重要的不是盲目刷题，而是系统性地梳理知识脉络，构建完整的知识网络，明晰各部分内容之间的内在联系。本文旨在为大家提供一份全面且实用的高中数学知识点复习纲要，希望能助大家在复习之路上稳步前行，查漏补缺，最终在高考中取得理想成绩。

一、函数与导数

函数是高中数学的基石，贯穿始终，而导数则是研究函数性质的强大工具。

（一）函数的概念与基本性质

1.函数的概念：理解变量间的对应关系，明确函数的定义域、值域及对应法则（三要素）。会判断两个函数是否为同一函数。

2.函数的表示法：解析法、列表法、图象法。掌握分段函数的理解与应用。

3.函数的基本性质：

*单调性：理解单调递增、单调递减的定义，掌握判断函数单调性的方法（定义法、导数法），能利用单调性比较大小、解不等式。

*奇偶性：理解奇函数、偶函数的定义及图象特征（关于原点对称或y轴对称），掌握判断函数奇偶性的方法，知道奇偶性与单调性的联系。

*周期性：了解周期函数的定义，会求简单函数的周期。

*最值与值域：掌握求函数最值与值域的常用方法（配方法、换元法、不等式法、单调性法、导数法等）。

（二）基本初等函数

1.指数函数：理解指数幂的运算性质，掌握指数函数的概念、图象和性质（定义域、值域、单调性、定点）。

2.对数函数：理解对数的概念及运算性质（换底公式是重点），掌握对数函数的概念、图象和性质（定义域、值域、单调性、定点），明确指数函数与对数函数互为反函数。

3.幂函数：了解幂函数的概念，掌握几种常见幂函数（如y=x,y=x2,y=x3,y=x?1,y=x^(1/2)）的图象和性质。

4.三角函数：

*任意角的三角函数：理解任意角的概念，弧度制，三角函数（正弦、余弦、正切）的定义，三角函数线。

*同角三角函数基本关系：平方关系与商数关系，能进行简单的三角恒等变形。

*诱导公式：理解“奇变偶不变，符号看象限”的含义，能运用诱导公式化简求值。

*三角函数的图象与性质：掌握正弦函数、余弦函数、正切函数的图象（五点法作图）、定义域、值域、周期性、奇偶性、单调性及最值。

*函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质：理解A,ω,φ的物理意义，掌握由y=sinx的图象变换得到y=Asin(ωx+φ)图象的方法，能根据图象求解析式。

5.反三角函数：了解反正弦、反余弦、反正切函数的基本概念和性质（定义域、值域）。

（三）导数及其应用

1.导数的概念：理解平均变化率、瞬时变化率（导数的定义），知道导数的几何意义（切线斜率）。

2.基本初等函数的导数公式：熟记常见函数的导数公式。

3.导数的四则运算法则：掌握和、差、积、商的求导法则。

4.复合函数的导数：理解复合函数的求导法则（链式法则），能求简单复合函数的导数。

5.导数的应用：

*函数的单调性：利用导数判断函数的单调性，求函数的单调区间。

*函数的极值与最值：理解极值的概念，掌握利用导数求函数极值和闭区间上最值的方法。

*生活中的优化问题：能运用导数解决一些简单的实际应用问题（如利润最大、用料最省等）。

二、几何

几何部分主要培养空间想象能力和逻辑推理能力，以及运用代数方法解决几何问题的能力。

（一）立体几何初步

1.空间几何体：认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，能画出简单空间图形的三视图和直观图，了解柱、锥、台、球的表面积和体积公式。

2.点、直线、平面之间的位置关系：

*平面的基本性质：掌握三个公理及其推论，用于确定平面和判断点线面的位置关系。

*空间中直线与直线的位置关系：平行、相交、异面；理解异面直线所成角的概念。

*空间中直线与平面的位置关系：直线在平面内、平行、相交（包括垂直）；掌握直线与平面平行、垂直的判定定理和性质定理。

*空间中平面与平面的位置关系：平行、相交（包括垂直）；掌握平面与平面平行、垂直的判定定理和性质定理。

3.空间向量与立体几何（理科重点）：

*理解空间向量的概念，掌握空间向量的线性运算和数量积。

*能用向量方法证明空间中的平行与垂直关系。

*能用向量方法求空间中异面直线所成角、直线与平面所成角、二面角的大小。

（二）平面解析几何

1.直线与方程：

*直线的倾斜角与斜率：理解倾斜角的定义，掌握斜率公式。

*直线方程的几种形式：点斜式、斜截式、两点式、截距式、一般式，能根据条件选择合适的形式求直线方程。

*两条直线的位置关系：平行、相交（垂直是特殊情况），掌握判断方法及平行、垂直时斜率的关系