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初中道德与法治课程对学生法律素养提升的实证分析论文

摘要：本文以初中道德与法治课程为研究对象，通过实证分析，探讨了该课程对学生法律素养提升的作用。文章首先对法律素养和初中道德与法治课程进行概念阐述，接着分析课程对学生法律素养提升的具体表现，最后提出相应的教学建议。

关键词：初中道德与法治课程；法律素养；实证分析

一、概念阐述

（一）1.法律素养

法律素养是指个体在法律知识、法律意识、法律观念和法律行为等方面所具备的基本能力和素质。它不仅包括对法律知识的掌握，更强调个体对法律的理解、尊重和遵守，以及运用法律武器维护自身合法权益的能力。法律素养是现代社会公民必备的基本素养，对维护社会公平正义、构