八级上册外研版英语Unit 3：比较级形容词教学设计.pdfVIP

第三单元语言运用

我.教学模式

复习和应用二.教学目标1.总结和巩固形容词（‑er）.2.用英语

比较家乡的两个地方。3.用英语表达对国家和家乡的热爱。三.教学工

具机，，投影仪四.教学步骤

第一（活动1‑活动5）

第一步：热身

1．在黑板上写出语法框中的形容词：

它变得越来越大，也越来越繁忙。

它的街道也更宽更干净。

它比更年轻。

它比的许多其他建筑都要高。

大，繁忙，新，宽，干净，高。

2.提醒学生如何构成。

3.学生说出这些词的，并将它们写在黑板上的形容词下方：bigger,busier,newer,

wider,cleaner,taller.

第二步：练习1

1.用方框中单词的正确形式完成句子。（1）与学生一起复习拼写的规则。（2）大声朗读这些单词，

并注意发音。2.结对练习。谈论，使用方框中的单词。（1）让学生结对描述。例如：第一张

中的建筑比第二张中的建筑更旧⋯⋯（2）与同伴核对。3.写句子。使用表格中的信息。（1）回

顾方框中的单词。（2）看两张，全班进行一些描述。（3）查看信息，阅读示例，然后写句子。鼓

励他们在课堂上自己的句子。例如：比更新⋯⋯

第三步：练习2

1.使用方框中的单词完成单词图。可以重复使用一个单词。（1）阅读方框中

的单词，并用它们完成地图。（2）利用地图上的信息造句。2.用方框中的短

语完成句子。（1）先阅读方框中的短语。（2）完成句子。（3）朗读句子，

并核对。3.用括号中单词的正确形式完成短文。4.让学生阅读短文并核

对。第4步：作业

Unit3Languageinuse

Ⅰ.Teachingmodel

Revisionandapplication

Ⅱ.Teachingaims

1．Tosummarizeandconsolidatetheuseofcomparativeadjectives(－er)．

2．Tocomparetwocesintheirhometown.

3．ToshowtheirlovefortheircountryandhometowninEnglish.

Ⅲ.Teachingaids

Taperecorder，，OHP

Ⅳ.Teachingsteps

第一(Activity1－Activity5)

Step1：Warmingup

1．Writetheadjectivesinthegrrboxontheboard：

Itsgettingbiggerandbusier.

Itsstreetsaremuchwiderandcleanertoo.

ItsanewercitythanHongKong.

ItstallerthanmanyotherbuildingsinShenzhen.

big，busy，new，wide，clean，tall.

2．Remindthestudentsofhowtomakecomparatives.

3．Elicitthecomparativesofthewordsandwritethemundertheadjectivesonthe