初中信息技术八年级上册《探究互联网的架构与协议》教学设计
一、教学内容分析
??本课隶属于初中信息技术课程中“信息社会基础”模块,是学生系统认识网络原理的关键起点。从《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》出发,本课定位于“跨学科主题”中的“互联世界探秘”,旨在引导学生超越简单的网络使用层面,深入理解其背后的逻辑架构与核心协议,为后续学习网络应用开发、数据安全等内容奠定坚实的认知基础。在知识技能图谱上,本节课的核心是从“经验感知”迈向“原理认知”,要求学生不仅知道互联网能做什么,更要初步理解它“为何”以及“如何”实现全球互联。这涉及TCP/IP协议模型、数据包交换、IP地址与域名等核心概念
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