小学英语一年级上册《Unit 2 Numbers》交际化教学设计.docx

小学英语一年级上册《Unit2Numbers》交际化教学设计

一、教学内容分析

many...?于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题，是小学英语启蒙阶段的关键内容。从知识技能图谱看，核心在于掌握110的数字英文表达，并能在“Howmany...?”的简单交际句型中初步运用。这不仅是后续学习年龄、电话、时间等表达的知识基石，更是培养学生初期数感和英语语感的重要载体。过程方法上，课标强调在体验中学习，因此本课设计将贯穿“在玩中学，在用中学”的路径，通过大量实物操作、游戏互动和情境模拟，将抽象的符号（数字）与具体的生活场景（数数、分享、购物雏