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2025年教育心理学专升本习题+参考答案解析

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程

B.学生心理

C.教育与心理的相互作用

D.教师心理

2.以下哪项不是皮亚杰认知发展阶段理论中的阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.社会化阶段

3.在学生行为改变的过程中，以下哪种因素不是影响学生行为改变的主要因素？()

A.个体因素

B.环境因素

C.教师因素

D.社会因素

E.天气因素

4.在班级管理中，以下哪种领导方式最有利于学生的发展？()

A.权威型领导

B.放任型领导

C.参与型领导

D.民主型领导

E.专制型领导

5.以下哪项不是奥苏贝尔的有意义接受学习理论的核心观点？()

A.学习者必须具有有意义的学习材料

B.学习者必须对学习材料有强烈的兴趣

C.学习者必须具备有意义的学习背景

D.学习者必须具备有意义的学习动机

E.学习者必须具备有意义的学习策略

6.在教学中，以下哪种方法最有利于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.案例分析法

D.探究法

E.问答法

7.以下哪种心理现象不是心理防御机制？()

A.投射

B.压抑

C.替代

D.反应性攻击

E.抑制

8.在学生心理发展中，以下哪种因素不是影响学生心理发展的主要因素？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.生理因素

E.心理因素

9.在课堂教学中，以下哪种评价方式最有利于激发学生的学习动机？()

A.总结性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.过程性评价

E.现场评价

二、多选题(共5题)

10.以下哪些是影响学生心理健康的主要因素？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会环境

D.个人心理素质

E.经济状况

11.在教育心理学中，皮亚杰的认知发展理论包括哪些阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.社会化阶段

12.在课堂管理中，教师可以采取哪些策略来提高课堂纪律？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.使用有效的奖励和惩罚

D.提高教学内容的吸引力

E.学生自我管理

13.根据维果茨基的社会文化理论，儿童认知发展的主要动力是什么？()

A.社会互动

B.语言发展

C.文化工具

D.个体成熟

E.个人兴趣

14.以下哪些是教师职业心理特征？()

A.爱心

B.责任心

C.创新精神

D.沟通能力

E.专业知识

三、填空题(共5题)

15.教育心理学的研究对象是教育过程中，教育与环境对儿童心理发展的影响以及教育对儿童心理发展的作用和规律的学科。

16.皮亚杰将儿童认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

17.维果茨基的社会文化理论认为，儿童认知发展的主要动力是社会互动。

18.在课堂管理中，教师可以通过建立积极的师生关系、使用有效的奖励和惩罚等策略来提高课堂纪律。

19.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习者在学习过程中需要将新知识与已有知识建立联系。

四、判断题(共5题)

20.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展是完全独立于社会文化的。()

A.正确B.错误

21.在教育过程中，学生的心理发展总是与学习成就同步。()

A.正确B.错误

22.教师对学生的表扬和鼓励只会增强学生的自信心。()

A.正确B.错误

23.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是人类学习的主要方式。()

A.正确B.错误

24.在教育心理学中，教师的专业发展仅限于知识和技能的提高。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述教育心理学的研究内容。

26.试述影响学生心理健康的因素。

27.如何运用行为主义学习理论进行课堂管理？

28.请分析教师职业心理特征。

29.在教育过程中，如何促进学生的创造性思维发展？

2025年教育心理学专升本习题+参考答案解析

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育心理学是研究教育过程中，教育与环境对儿童心理发