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2025年苏教版小学一年级下册数学单元全册试题

亲爱的一线教育工作者与各位家长朋友们，这份为2025年苏教版小学一年级下册数学精心编制的单元全册试题，旨在紧密配合教材进度，全面考察孩子们在本学期数学学习中的知识掌握程度与基本技能形成情况。试题的设计力求体现新课标的理念，注重基础知识的夯实、数学思维的启蒙以及解决实际问题能力的初步培养，希望能为您的教学辅导工作提供有益的参考。

第一单元：20以内的退位减法

单元学习重点与目标

本单元是在学生已经掌握20以内进位加法的基础上进行教学的，是后续学习100以内加减法的重要基础。重点在于引导学生理解和掌握20以内退位减法的计算方法，如“破十法”、“平十法”等，并能熟练进行口算。同时，培养学生利用所学知识解决简单实际问题的能力，感受数学与生活的联系。

单元测试卷

卷首语：亲爱的小朋友，经过本单元的学习，你一定掌握了不少新知识吧！现在就来展示一下你的学习成果，相信你一定是最棒的！

班级：______姓名：______学号：______得分：______

一、直接写出得数(每题1分，共20分)

12-5=

11-3=

13-6=

15-7=

14-8=

16-9=

11-2=

13-4=

12-3=

17-8=

15-6=

14-5=

13-7=

11-8=

12-9=

16-8=

14-7=

15-9=

11-5=

13-8=

二、填空题(每空1分，共20分)

1.15比8多()，7比12少()。

2.在○里填上“”、“”或“=”。

13-7○6

12-4○9

11-5○11-6

14-8○15-9

3.括号里最大能填几？

8+()14

13-()5

4.想一想，填一填。

☆+6=13，☆=()

15-△=7，△=()

5.把下面的算式按得数从小到大排一排。

12-7,11-3,15-9,14-5

()()()()

三、看图列式计算(每题5分，共10分)

1.（此处应有一幅图：草地上有12只小鸡，跑掉了5只，求还剩几只）

□○□=□(只)

2.（此处应有一幅图：盒子里有一些铅笔，拿走了8支，还剩6支，求原来有几支）

□○□=□(支)

四、解决实际问题(每题10分，共20分)

1.小红有14颗糖，分给小明6颗，小红还剩多少颗糖？

□○□=□(颗)

答：小红还剩()颗糖。

2.学校图书馆里有16本《童话故事》，借走了9本，还剩多少本？

□○□=□(本)

答：还剩()本。

（注：本单元测试卷总分可根据实际情况调整各题型分值，此处为示例。）

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第二单元：认识图形（二）

单元学习重点与目标

本单元主要引导学生直观认识长方形、正方形、三角形和圆这些常见的平面图形，能够辨认和区分这些图形，初步感受它们在日常生活中的应用。培养学生的观察能力、动手操作能力和空间观念。

单元测试卷

卷首语：小朋友，图形世界真奇妙！通过这一单元的学习，你认识了哪些新朋友呢？快来挑战一下吧！

班级：______姓名：______学号：______得分：______

一、连一连(共15分)

（此处应有一排实物图：如魔方的面、红领巾、课桌面、一元硬币的面、课本的面；另一排是对应的图形名称：正方形、三角形、长方形、圆）

把你认为形状相同的物体和图形连起来。

二、涂一涂(共20分)

1.给长方形涂上红色。

2.给正方形涂上黄色。

3.给三角形涂上蓝色。

4.给圆涂上绿色。

（此处应有一幅包含多个上述图形的组合图）

三、数一数，填一填(每空3分，共15分)

（此处应有一幅由多种基本图形组成的复杂图案）

长方形有()个

正方形有()个

三角形有()个

圆有()个

一共有()个图形

四、圈一圈(每题10分，共20分)

1.下面哪个物体的面是圆形的？（给出几个物体选项的图片，如杯子底、魔方、篮球的截面示意图等）

2.下面哪个图形能站稳？（给出几个图形选项，如三角形立着、正方形立着、圆形躺着等示意图）

五、画一画，说一说(共30分)

1.在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。（15分）

（此处应有方格纸）

2.你能在教室里找到哪些物体的面是我们学过的图形吗？请至少写出两种，并说出是什么图形。（15分）

例：黑板的面是长方形。

(1)__________________