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高校毕业生就业服务工作指南

第一章总则

一、工作意义与目标

高校毕业生就业服务工作是高等教育人才培养工作的重要组成部分，直接关系到毕业生的个人发展、家庭福祉，关系到高校的办学声誉和社会贡献，更关系到国家人力资源配置和经济社会发展大局。做好此项工作，旨在帮助毕业生树立正确的就业观，提升就业竞争力，顺利实现从校园到社会的过渡，最大限度地实现人尽其才、才尽其用。

二、工作原则

1.以生为本，服务至上：始终将毕业生的根本利益放在首位，尊重毕业生的个体差异和自主选择权，提供精准化、个性化的就业服务。

2.市场导向，需求引领：密切关注国家经济社会发展和产业结构调整对人才的需求变化，引导毕业生适应市场，提升就业质量。

3.全程化，全员化：将就业指导与服务贯穿于学生从入学到毕业的整个培养过程，调动学校、院系、专业教师、辅导员及社会各界的积极性，形成就业工作合力。

4.精准施策，注重实效：针对不同群体、不同阶段毕业生的特点和需求，采取差异化的指导和帮扶措施，确保就业服务工作取得实实在在的成效。

5.协同联动，资源整合：加强与政府部门、用人单位、行业协会、校友等多方联系，整合校内外资源，构建开放高效的就业服务体系。

第二章就业指导服务体系构建

一、健全就业工作领导与组织体系

高校应建立健全由学校主要领导负责，分管校领导具体统筹，就业工作部门牵头协调，各院系为主体，相关职能部门（如教务、学工、团委、招生、校友、财务、后勤等）密切配合的就业工作领导与组织体系。明确各级组织和人员的职责分工，确保就业工作层层有人抓、事事有人管。

二、构建多层次就业指导服务网络

1.学校层面：就业工作部门作为核心枢纽，负责制定全校就业工作规划、政策，统筹就业市场建设、就业信息发布、大型招聘活动组织、就业指导课程建设、就业咨询与帮扶、就业数据统计与上报、就业质量报告编制等工作。

2.院系层面：各院系应设立就业工作领导小组，由院系负责人担任组长，配备专职或兼职就业工作联络员（通常为辅导员或专业教师），具体落实学校就业工作部署，开展本单位毕业生信息摸排、就业指导、用人单位对接、困难毕业生帮扶等工作。

3.专业层面：发挥专业教师在就业指导中的作用，结合专业特点和行业发展趋势，为学生提供更具针对性的职业发展建议和行业信息。鼓励专业教师利用科研项目、实习基地等资源推荐毕业生就业。

第三章就业信息服务与市场拓展

一、就业信息收集与发布

1.拓宽信息渠道：主动与各类用人单位建立联系，通过走访、电话、邮件、网络平台等多种方式收集招聘信息。积极对接政府人社部门、人才市场、行业协会等机构，获取公共就业信息资源。鼓励校友提供就业岗位信息。

2.信息核实与筛选：对收集到的就业信息进行真实性、合法性和有效性核实，确保信息质量，避免虚假信息误导毕业生。

3.多元化信息发布：充分利用校园就业信息网、微信公众号、就业APP、院系通知、班级群、公告栏等线上线下多种渠道，及时、准确、全面地向毕业生发布就业信息。

二、就业市场建设与拓展

1.巩固与拓展用人单位资源库：建立和动态维护用人单位信息库，对长期合作、信誉良好的用人单位给予重点支持和服务。积极开拓新兴产业、重点领域以及区域经济发展所需的用人单位资源。

2.举办各类招聘活动：精心组织校园招聘会、专场宣讲会、行业招聘会等活动，为毕业生与用人单位搭建面对面交流的平台。根据实际情况，积极举办线上招聘会，拓展招聘服务的时空范围。

3.深化校企合作：推动与用人单位在人才培养、实习实训、就业创业等方面的深度合作，建立稳定的实习就业基地，实现人才培养与市场需求的有效对接。

第四章就业指导与咨询服务

一、系统化就业指导课程建设

1.课程设置：将就业指导课程纳入学校整体教学计划，作为必修课或选修课开设，覆盖从大一到毕业的不同阶段。课程内容应包括职业生涯规划、职业素养提升、求职技能训练（简历制作、面试技巧、礼仪等）、就业政策解读、权益保护、创新创业基础等。

2.教学方法改革：采用案例分析、情景模拟、小组讨论、邀请企业HR或优秀校友讲座等多种教学方法，增强课程的针对性和实效性。

二、个性化就业咨询服务

1.个体咨询：设立就业咨询室，安排专业的就业指导教师或聘请职业规划师为毕业生提供一对一的职业规划、求职策略、简历修改、面试辅导、心理调适等个性化咨询服务。

2.团体辅导：针对毕业生在求职过程中普遍存在的问题或特定群体（如考研失利群体、求职受挫群体）的需求，开展团体辅导活动。

3.分类指导：针对不同专业、不同学历层次、不同就业意向（如考公、考研、出国、进企业、自主创业等）的毕业生，提供差异化的指导服务。

三、职业生涯规划教育

将职业生涯规划教育融入人才培养全过程，引导学生从入学开始就树立职业生涯规划