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《富饶的西沙群岛》阅读测试题及参考答案

1.根据拼音写汉字并解释词语

（1）fùráo（）：

（2）wǔcǎibīnfēn（）：

（3）xīnɡluóqíbù（）：

（4）tiàowǔ（）：

（5）bǎokù（）：

2.给下列加点字注音

（1）海参（）（2）蠕动（）（3）栖息（）

（4）瑰丽（）（5）一簇（）（6）懒洋洋（）

3.写出下列词语的近义词

（1）富饶—（）（2）威武—（）（3）蠕动—（）

（4）栖息—（）（5）守卫—（）

4.写出下列词语的反义词

（1）丰富—（）（2）茂密—（）（3）绽开—（）

（4）庞大—（）（5）威武—（）

5.选词填空

（五光十色五颜六色瑰丽无比丰富多彩）

（1）海底的岩石上长着（）的珊瑚。

（2）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼，鱼的种类（）。

（3）傍晚，天空出现了（）的晚霞。

（4）商店里的商品（），让人眼花缭乱。

6.指出下列句子使用的修辞手法

（1）有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇……（）

（2）大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（）

（3）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（）

（4）海底的珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（）

7.根据课文内容填空

（1）西沙群岛位于（），是我国（）的一部分。那里风景（），物产（），是个可爱的地方。

（2）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像（），有的像（）。海参到处都是，在海底（）地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（）。

（3）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满（）；有的头上长着（）；有的周身像插着好些（），游动的时候（）；有的眼睛（）的，身上长满了刺，鼓起气来像（）。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里（），（）。

（4）西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片（）的树林，树林里栖息着（）的海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常（）的肥料。

8.阅读理解与分析

阅读课文片段，回答问题。

（一）

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

（1）这段话主要写了西沙群岛海水的什么特点？

（2）为什么西沙群岛的海水会呈现出五光十色的景象？

（3）“五光十色”和“五颜六色”有什么区别？这里用“五光十色”好在哪里？

（二）

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

（1）这段话描写了鱼的哪些形态？用“——”在文中画出相关句子。

（2）“成群结队”说明了什么？

（3）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

（4）从这段话中，你体会到作者怎样的思想感情？

（三）

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

（1）为什么说西沙群岛“也是鸟的天下”？

（2）这段话从哪几个方面写出了西沙群岛是“鸟的天下”？

（3）“厚厚的鸟粪”有什么作用？这说明了什么？

9.综合探究与拓展

（1）课文是从哪几个方面介绍西沙群岛的富饶的？

（2）课文开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？

（3）如果你是一名导游，请你根据课文内容，向游客介绍一下西沙群岛。（至少介绍两个方面，语言要生动形象）

（4）读了课文，你对西沙群岛有了怎样的了解？你有什么感受？

（5）西沙群岛是我国的固有领土，我们应该怎样保护它？

10.语言运用与表达

（1）照样子，写句子。

例：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。

（）的（）上长着（）的（）。

例：有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子……

（）的公园里，人们有的（），有的（），有的（）……

（2）用“五光十色”“瑰丽无比”“成群结队”写一段话，描写一处景物。

参考答案：

1.（1）富饶：物产多；财富多。（2）五彩缤纷：形容色彩繁多而艳丽。（3）星罗棋布：像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。（4）跳舞：随着音乐节奏做各种优美的动作。（5）宝库：储存珍宝的仓库，比喻物产丰富的地方。

2.（1）shēn（2）rú（3）qī（4）ɡuī（